练习二绿色植物光合作用.docVIP

生物圈中的绿色植物（光合作用、呼吸作用） 练习三 一、非选择题： 1、植物叶片的结构包括_________、__________、_________三部分。其中属于保护组织的是__________；属于输导组织的是______________；属于营养组织的是_____________。叶片细胞中含有叶绿体的是_______________________。叶片上表皮的气孔比下表皮________。 5、植物需要大量的水，是因为叶的_________作用使水分大量散失。 是植物蒸腾作用失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，控制气孔开闭的是 细胞。 对植物自身：______________________、__________________________ 6、 蒸腾作用的意义 对自然界：_____________________________________。 7、、绿叶在光下制造有机物，即光合作用。淀粉特性_______________________ 、 探究绿叶在光下制造有机物的实验中把天竺葵暗处理一昼夜的目的是__________________。 、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，再隔水加热的目的是_______________________。 、实验结果是：见光部分___________；遮光部分____________。 、实验结论：_______________________________________________________________。 8、、绿色植物对有机物的利用：（1）、生物生命活动中能量的释放通过____________作用。（2）、验证种子的呼吸作用的实验中实验组是装有_________种子的一组；对照组是装有___________种子的一组。 、装有萌发种子的暖瓶中温度_______，说明________________________________。 、装有萌发种子的装置中的气体会使澄清的石灰水____ ____，说明________________________。 、将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中，蜡烛会______________， 说明_____________________ 9、、请写出呼吸作用公式___________________________________________________。 10、种庄稼经常松土是为了_____________根的呼吸作用；雨天排涝是为了__________________；收获的粮食要晒干入仓是为了___________呼吸作用。水果、蔬菜放入冰箱是为了___________________________________________。 11、绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 普利斯特利的实验： （1）阳光下，有甲乙两个密闭的玻璃罩，甲装置中放入一只小白鼠，乙装置同时放入一盆植物和一只小白鼠，请预测会出现的现象：哪一装置中的小白鼠能够长时间的活着？______________。为什么？_______________________。 （2）、黑暗处，有甲乙两个密闭的玻璃罩，甲装置中放入一只小白鼠，乙装置同时放入一盆植物和一只小白鼠，请预测会出现的现象：哪一装置中的小白鼠能够活的时间更长？_________。为什么？____________________________? 12、一天中，氧气含量最高的时候是___________________（填“黎明”或“傍晚”）。 13、如图所示是英国科学家普利斯特利做的实验：把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃钟罩里，蜡烛不久熄灭了，小白鼠很快死去(如图甲所示)。把一盆植物和一只点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里，植物能长时间活着，蜡烛也没有熄灭(如图乙所示)。把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩，植物和小白鼠都能正常活着(如图丙所示)。请分析回答： (1)、图甲所示实验中蜡烛熄灭、小白鼠死亡的原因是_________________________________。 (2)、图乙、丙所示实验现象说明，密闭玻璃罩内有了满足动物生活、蜡烛燃烧和植物生活所________________________ (3)、根据你所学知识分析以上实验，得出的实验结论是?________________________?。 (4)、小明在做图乙所示实验时失败了，可能的原因是__________________??；怎样才能保证实验成功? _____________?。 (