学会宽容主题班会.pptVIP

6 、生活中充满庸俗趣味的人不少，我很 厌烦。 7 、有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。 8、我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识。 9 、有的人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。 10 、我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。 11 、和事事争强好事的人呆在一起使我感到紧张。 12 、我不喜欢独断专行的人。 13、有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。 小故事 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行， 在旅途的某个地点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的人觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续向前走，直到到了 湖边，他们就决定停下来。被打一巴掌的那位在取水的时候差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的朋友救了我一命。” 谨记： 宽容决不是放任、纵容，消极的无所作为。 宽容意味着尊重、信任、理解和沟通。 宽容与刻薄 （汪国真） 宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。 一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。 对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。 宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。 如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。 如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：“给”永远比“要”令人愉快。 宽容更是一种境界，为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我们紧紧地握住宽容的双手吧！ 宽容不等于纵容 　　宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。宽容也不是谨小慎微，一味迎合别人。讲宽容应该有一个边界，有一个底线：不饶恕那些危害社会、包藏祸心的人和事。对这种人和事讲了宽容，真正的宽容就无以存在了。如果把握不好，我们会为这份“宽容”付出沉重的代价。 * * * * * 凤凰镇召口中学 初二年级主题班会 主讲人：路衡山 凤凰镇召口中学 初二年级主题班会 主讲人：路衡山 凤凰镇召口中学 初二年级主题班会 主讲人：路衡山 大海的深沉与变幻莫测 天空的宽广、干净、纯洁 大地的广袤、开阔 在这么雄伟壮观的大自然面前，让人感到心旷神怡，心胸开阔。在神奇的大自然面前，我们所有的烦恼、仇恨、名利、荣耀都显得那么渺小，我们又何必为它而耿耿于怀呢？ 在字典中， “宽容”有两个含义： （1）.宽厚能容忍 （2）.包涵;原谅;不计较 通俗的讲“宽容”就是人与人之间相处时的理解、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。 唐太宗的故事 敬德和寻相是向唐太宗投降的两大将，都被唐太宗重用。可时间不长，寻相叛乱了，众将多疑心敬德也将要叛乱，就囚禁了他，还建议唐太宗杀了他。唐太宗对众将领说：“他如果要叛乱，难道还会落在寻相的后边吗？”然后就放了敬德，并安慰道：“大丈夫以意气相许，请不要将这点小误会放在心上，我绝不会听信旁人之言加害忠良勇士的。”敬德深受感动，以后为唐太宗屡建奇功。 小慧的故事 小婷是班里的一名贫困生。再过几天就是小婷的生日了，小慧和几个同学在商量要送她点小礼物，使她感受到同学的爱心和关怀。这天，她们正在商量这事，小婷突然推门进来，大家都不说话了。小婷进门的瞬间隐约听到她们在说有关自己的事，见大家都不说了，便误以为是她们在背后议论自己，心中很不悦。便说：“有什么话当面说，别底下嘀嘀咭咭。好话不背人，背人没好话！”说完就摔门出去了。圆圆生气地要追出去与她理论，小慧拦住了她。生日那天，小婷照样收到了小慧她们的礼物。微笑之中，小婷眼里闪烁着泪花，那是感激，更是愧疚。 在这些故事中，你体会到宽容是什么？ 宽容使人们学会对他人给予信任，能接受、容纳新事物、新观点；对他人的缺点、过失不予追究；对他人的误解泰然处之，通情达理；不强求对方理解自己，而是以情感人，以理服人；以诚交心，学会忍让。 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是—— ———大肚（度） 宰相肚里能撑船 宽容测试： 1 、有很多人总是故意跟我过不去 2、 碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。 3 、我讨厌和沉默寡言的人一起工作。 4 、有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩，我听到和看到都很生气。 5 、和目中无人的人一起相处真是一种痛苦。 对于以下选项，你认为是，画“√”，认为否，画“×”。 14 、有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造成的。 15、和怨天尤人