第二课,巧解数学题变量的应用.docVIP

备课人 备课时间 上课时间 课题 第二课，巧解数学题 课型 新授课 班级 七年级 时间 3.15 教 学 目 标 了解变量的概念 掌握变量的算术运算、赋值和自加运算 初步掌握循环结构的使用方法 重点 变量的使用 难点 循环结构的使用 教法 讲解，练习结合 教具 计算机 过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 创 设 情 境 我么上次课做了一个会说话，会走的小猫，这节课我们能学些什么呢！ 讲解 听讲 激发兴趣 新 课 讲 授 一、计算长方形的面积 1、导入背景 步骤1、单击角色列表区左侧的舞台图标。单击脚本去的“多个背景”，将“背景1”改名为“长方形”。 步骤2、单击“编辑”，在“绘图编辑器”中庸“方形工具”绘制长方形。 步骤3、用“文字输入工具”表明长和宽。 2、新建变量 将“角色1”改名为“小猫”，选择“变量模块组”中的“设置一个变量”按钮，变量名称为“长方形的长”，然后点击“确定”，按钮即可。按照这样的方法分别新建“长方形的宽”、“长方形的面积”。 2、编写脚本 步骤1、将“控制”模块组中的拖动到脚本区， 步骤2、设置长方形的长河宽的值，将三个拖动到，脚本区“绿旗”的下方，通过下啦按钮穿件不同的变量。 步骤3,、将乘法模块中的嵌入到“长方形的面积”变量模块中 步骤4将“长方形的长”和“长方形的宽”嵌入到乘法模块中 移动的是，不是变量。 步骤5、将拖动到脚本区，并改为 执行兵保存 二、小猫数数 1、修改角色名 改名为“小猫” 2、编写脚本 步骤1、新建一个变量，设置初始值为1。 步骤2、将“绿旗”拖到脚本区。 步骤3、将变量n 放入外观模块的“你好”位置，并设置为1秒，用实现n+1 并将两个模块添加到控制模块组中的重复模块，如 3、执行并保存 三、小猫算加法 1、新建兵初始化两个变量：第一个变量设置为“n”。第二个变量设置为“total”，“n”的变量起始值为 1“total”的变量起始值是 0 。并做成如图脚本： 2、循环两个核心模块 步骤1，用模块将变量total的值加上的当前n值再赋值给total。步骤2、用模块实现将变量n+1的值赋给n. 步骤3、重复两个核心模块100次，如图 3、输出结果 步骤1、用外观模块组中的让小猫说话。 步骤2、 分别用“1+2+3+…+100的总和”和“变量total”来代替“你好”（其中“1+2+3+····100的总和”是手动输入的，total是变量） 步骤3.点击绿旗执行运行程序 学 生 练 习 完成“计算长方形面积” 完成“小猫数数” 完成“小猫算加法” 指导 练习 巩固新知 课 堂 小 结 今天的内容较多，我们需要多加练习！ 共同完成 教学反思