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小学语文288班 班级简报 第九期 主编：池利君 本期导读 温馨告知 班级学情通报 班级之星 拓展学习 温馨告知 各位老师：??? 大家好！2012年山西省小学教师全员远程培训项目已经开展了四个多月的时间，特此提醒各位学员及辅导教师注意以下两点问题：??????学员请注意所有作业和实践成果展示的截止提交时间是11月1日，未完成作业和实践成果展示以及新注册的学员要抓紧利用剩余不到10天的时间赶上学习进度，以免影响您的考核成绩。 ??? 注：11月1日仅为作业和实践成果展示的提交截止时间，并非项目结束时间，11月1日后，学员仍可以学习课程、提交研修日志、在论坛中发帖、回帖。 温馨告知 截止10月13日考核统计，本班101名学员已有49人完成了全部学习任务取得了合格成绩，希望没有完成任务的学员合理安排时间尽快完成培训学习任务！ 班级学情通报 截止18日下午本班注册学员101人， 研修日志 ： 提交数 183 评论数 37 推荐 87 作业 ： 提交数 262 评论数 4 推荐 51 教学故事分享 ： 提交数 111 评论数 12 推荐 53 论坛研讨： 发帖数 373 回帖数 1107 精华帖数 3 实践成果展示 ： 提交数 162 评论数 1 推荐 28 班级学习简报 ： 发布数 9 评论数 7 ? 班级之星 丰 建花 王菊叶 朱小玲 胡金枝 拓展阅读—— 怎样做一名好语文老师 母语是维系一个民族的文化纽带和精神支柱，代表着一个民族的尊严。 一个民族都有天生的对母语的亲近和热爱的感情。但近年来，由于学习外语之风的兴起，母语的学习和教育相对忽视，同时，受应试教育的束缚，学生对语文材料的接触仅限于语文课本，语文学习普遍缺乏兴趣。许多学生很少，甚至没有接触过一些传统经典的语文材料，因此，很难领略到母语文化的博大精深，更难以激发对本民族语言的热爱之情。再者，小学生的口语及书面语中一些规范的语言逐渐被一些外来语言，网络语言所替代，小学生的母语情结日趋淡薄。因此，《全日制义务教育语文课程标准》中反复指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情”，“培植热爱祖国语言文字的情感”，“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧……吸取人类优秀文化的营养。” 作为小学语文老师，在教学过程中应注重培养学生的母语情结，传播祖国博大精深的文化内涵，应从以下几点入手。 一、写好方块字，领略汉语言文字的形体美。 从甲骨文、金文演进而来的汉语言文字是我们的母语，其源远流长的历史是我们中华民族智慧不断凝聚、文明不断升华的过程，汉语言独有的方块字与世界上其它语言相比，有着独特的形体之美。 在教学过程中，让学生了解接触到的汉字的演变过程，树立起了热爱祖国文字的民族情感，为写好汉字奠定了情感基础。良好的书写习惯是写好汉字的基础，以课本为依托，在语文课上借助识字写字对学生进行写好方块字的具体训练，对学生的书写姿势、书写占格、笔顺、字的间架结构、起笔落笔等都进行了坚持不懈的训练，还可以利用写字课教学生写毛笔字。 二、营造语文课堂的文化氛围，领略民族文化风采，接受人文熏陶 语文是民族文化的载体，语文课程是最具社会文化、民族文化和历史文化的，她能涵盖伦理道德、艺术审美、哲学思想等元素，融载道、载情、载史于一体。语文教材的字里行间无不流淌着浓浓的鲜活的民族文化的血液，作为专业的语文教师，应该引导学生阅读它们，让学生穿越时空，和圣者、智者对话，和先驱者、跋涉者交流，感受伟大的心灵、深邃的思想、超凡的智慧和创造的力量。学生在学习语文过程中，既感受、体验到语言文字表情达意的表现力、生命力，又受到优秀文化的熏陶，有利于开阔视野，提高审美情趣和精神品格，形成奋发向上的人生态度。 拓展阅读—— 怎样做一名好语文老师