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技术的性质

1.2 技术的性质 任何技术的产生和发展,总是从一定的具体目的出发,针对具体的问题,形成解决的方法,从而满足人们某方面的具体需求。 案例分析---助听器的发明 1. 从什么具体的目的出发? 以其全球独有的“蒸汽洗涤”功能,受到与市民的普遍关注。“蒸汽洗涤”功能的应用,从洁净、健康、防磨损、除皱等多方面,实现“全程呵护”。洗涤过程中,蒸汽渗透到衣物的每个角落,轻松实现深层洁净,同时让衣物纤维得到自然舒展,使衣物的透气性得到了增强,提高了穿着的舒适度。此外,蒸汽能够有效抑制衣物表层及深层细菌,让衣物得到更彻底的清洁,也给用户健康提供了保证。在环保方面,与普通滚筒洗衣机相比,更是提高了20%以上的洗净度,节省44%的用水。 诺基亚与微软 总结 目的性 创新性 综合性 1906费西尔的电动洗衣机 手洗衣服延续数千年 1858手摇洗衣机 1954年的单缸单洗洗衣机 全自动滚筒洗衣机 双缸洗衣机 气质洗衣机 世界上第一台电子计算机ENIAC 使用了18000支电管, 70000只电阻,10000只电容,耗电量140KW, 占地170平方米;每秒运算速度5000次, 2、技术的创新性 1.技术活动往往需要综合运用多种知识。 马上行动P14 分析制作一个 小板凳需要运 用哪些学科知 识? 3、技术的综合性 科学 技术 侧重于利用和合理地改造自然,力求有所发明 侧重认识自然,力求有所发现 更多的回答“怎么办”的问题 通过试验,验证方案的可行性与合理性,并实 现优化 回答“是什么”、“为什么”的问题 通过实验验证假设,形成结论 2.技术与科学的区别与联系 马上行动 技术活动 科学活动 牛顿发现万有引力定律 瓦特发明蒸汽机 法拉第发现电磁感应现象 古代中国火药的制取 欧姆定律的发现 月球车的设计制造 库仑定律的发现 赵州桥的设计 联系 实验 回答 侧重 定义 区 别 技术 科学 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验,从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系 技术则是人类为满足 自身的需求和愿望对 大自然进行的改造 认识自然 利用和改造自然 “ 是什么 ”“ 为什么 ” “ 怎么办 ” 验证假设,形成结论 验证方案的可行性与 合理性,并实现优化 技术推动了科学的进步 科学促进技术发展 技术的性质 具体目的 具体问题 具体需求 技术革新 技术发明 多学科知识的综合 下一节:两面性、专利性 * * * * * * * * * * * * 助听器 1、技术的目的性 使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声音、正常地与人交流 。 1790年法国人西夫拉克制作了世界上第一部自行车,该车是木制的,结构简单,既没驱动装置又没转向装置,靠双脚蹬地前行,改变方向只能下车搬动车。即使如此,当他骑着这辆在公园兜风也引起在场人的惊异和赞叹。 世界上第一批真正实用型的自行车出现于19世纪初。1818年,德国人杜莱斯开始制作木轮车,样子跟西夫拉克的差不多,他自称:小马崽。在前轮上加了一个控制方向的车把子,可以改变前进的方向,但是骑车依然要用两只脚蹬着前进。引起人们极大兴趣,一时间法国人大量进行仿制巴黎街头涌现出成百上千的自行车。 公认自行车发明人 1840年,英格兰的铁匠麦克米伦,在杜莱斯发明的“小马崽”的基础上,进行了改进。他在前轮的车轴上装上曲柄,再用连杆把曲柄和前面的脚蹬连接起来,并且前后轮都用铁制。1842年,麦克米伦骑上这种车,一天跑了近20千米。 1861年,法国的米肖父子,原本职业是马车修理匠,他们在前轮上安装了能转动的脚蹬板. 1869年,英国的雷诺首先用辐条来拉紧轮辋,用钢管制成车架,并首先在轮辋上装上了实心的橡胶带,使自行车的重量大大减轻。 1874年,真正具有现代化形式的自行车诞生。英国人劳森在自行车上别出心裁地装上链条和链轮,用后轮的转动来推动车子前进。但仍然不够协调与稳定 1886年,英国的斯塔利,是一位机械工程师,从机械学,运动学的角度设计出了新的自行车样式,为自行车装上了前叉和车闸,前后轮的大小相同,以保持平衡,并用钢管制成了菱形车架,还首次使用了橡胶的车轮。 1888年一位住在爱尔兰的兽医邓洛普,从医治牛胃气膨胀中得到启示,发明了橡皮充气轮胎,这是自行车发展史上非常重要的发明,它不但解决了自行车多年来最令人难受的震动问题,同时更把自行车的速度又推进了许多。其实之前也有人发明过橡皮轮胎,但因为那个年代橡胶的价格非常昂贵。 2、技术的创新性 技术发明: 创造发明自然界原来没有的事物 技术革新: 2、技术的创新性 对原有技术加以变革和改进 技术革新 技术发明 2、技术的创新性 * * * * *

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