陶文平-慕课翻转课堂与中小学教学流程再造.ppt.ppt

6. 分散注意 视频的制作，一切要从有利于学生知识学习的角度来考虑，避免可能分散学生注意力的要素。 微视频制作易出现的问题 7.广告植入 教学微视频不能置入商业广告； 有些广告（垃圾食品等）不利于孩子健康成长。 微视频制作易出现的问题 （五）微视频制作的原则 1．知识点明确 教师在制作微视频时，要尽可能细化各知识点，一个微视频解决一个知识点的教学，短小精悍，讲解清楚。学生循序渐进地掌握每个知识点。(小步子原则) （五）微视频制作的原则 2．即时反馈原则 制作微视频时，在学习微视频的过程中或一个微视频学完之后，让学生完成和该知识点相关的进阶作业，监测和矫正学生学习的情况。 （五）微视频制作的原则 3.指导而非教导 教师在微视频中讲解学习内容时，其身份是“学生身边的指导者”，而非“讲台上的圣人”。教师语言的幽默亲和也是视频制作成功的重要因素。 （五）微视频制作的原则 4.留有余地的原则 留有余地首先是指要给学生的思考留有余地，不要把学生的思维空间塞满。PPT不要整版推出。 留有余地还指给自己在课堂讨论留有余地。微视频和翻转课堂优势互补。 （五）微视频制作的原则 5.考虑学科特点 数学:重在展示思路 英语和语文:语法讲解,词汇识记 语文：和具体知识点相关，注重生成和拓展 理化生：