教材P探究问题”提示说明人民的生活水平生活.pptVIP

【解析】本题考查学生对总体小康与全面小康的相关知识的理解和运用。总体小康与全面小康是有区别的，总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的；而全面小康是更高水平、更加全面、更加均衡的。二者的跨越需进行长期艰苦奋斗。 答案：(1)小康水平是一个从低级到高级的发展过程。 (2)我国目前达到的是总体小康水平，这是我国发展史上的伟大成就，但同世界其他发达国家相比，我国目前只是刚刚迈进小康社会门槛，是一个低水平、不全面、发展很不平衡的小康。 (3)在本世纪头二十年，我们将实现更高水平、更加全面、更加平衡的全面小康社会的奋斗目标。 (4)我国总体上实现小康水平是中华民族发展史上的一个里程碑，是社会主义制度的伟大胜利，是人类历史上的一个奇迹。但实现全面小康水平还需进行长期的艰苦奋斗。 1．现阶段，我国已经实现初步小康，并正在为建设更高水平的小康社会而奋斗。下列对我国现阶段的小康水平认识正确的是( ) A．只是在经济上实现全面小康 B．已经实现全面小康，只是水平仍较低 C．是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 D．是少数人的小康，多数人仍处于贫困状态 【解析】选C。本题考查对我国现阶段总体小康水平的认识， A说法本身有误；总体小康不是全面小康，B说法不正确；某些人的小康，不是国家的小康，D说法不正确，正确答案为C。 2．(2011·芜湖高一检测)中国政府曾向全世界庄严承诺：力争到2010年基本解决少数贫困人口温饱问题，到2020年基本实现小康。但我们必须看到，贫困地区、贫困群体的小康，是实现全面小康社会目标的难中之难。下列对全面建设小康社会的理解不正确的是( ) A．全面建设小康社会要以经济建设为中心 B．全面建设小康社会要树立科学的发展观 C．全面建设小康社会要实现经济发展与人口、资源、环境协调发展 D．全面建设小康社会要先解决“中部问题”，使中部赶上西部的发展速度、东部的发展水平 【解析】选D。全面建设小康社会不是先解决中部的问题，而是要实现全面发展。目前我国不仅有中西部与东部的差别，还有城乡差别等，故D项认识不正确。 3．漫画《补》说明我们现在的小康 ( ) A．是低水平的小康 B．是不全面的小康 C．是不平衡的小康 D．实现了现代化 【解析】选B。漫画表明我国目前的 文化建设与政治、经济、社会发展相比是落后的。这是不全面的体现。答案选B。 4．二十世纪末，我国基本实现了小康，但还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。我国要实现从总体小康到全面小康是( ) ①经济体制改革不断深化的必然结果 ②本世纪头二十年要实现的奋斗目标 ③我国所有制改革的必然要求 ④实现现代化建设“三步走”战略第三步目标的重要步骤 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【解析】选D。全面小康是本世纪头二十年要实现的奋斗目标，也是我国“三步走”战略目标的重要步骤。经济体制改革是要建立完善的社会主义市场经济体制，①③与实现全面建设小康社会没有必然联系，②④符合题意。 5．材料一 从国际上看，一个国家是否完成工业化有三个重要的结构性指标：农业产值占GDP的比重在15%以下，农业就业人数占全部就业人数的比重降到20%以下，城镇人口上升到60%以上。而我国的上述指标在2006年分别为15%、50%、37.66%。 【解析】第(1)问考查获取和解读信息的能力，第(2)问一定要结合第(1)问中的问题找措施，此题的综合能力较强。 答案：(1)材料一反映了我国正处于社会主义初级阶段，实现工业化仍然是我国现代化过程中艰巨的历史任务；我国农村生产力落后，农业生产率低，实现全面建设小康社会，目前最艰巨的任务在农村。材料二反映了我国城乡收入差距进一步扩大，农民的生活水平明显低于城镇居民。 (2)①全面建设小康社会的经济目标中指出，要基本实现工业化，城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势在逐步扭转。 ②农业是国民经济的基础，是工业发展的必要条件。要达到基本实现工业化的目标，必须走农业现代化道路，提高农业劳动生产率，降低农业劳动人口的比重；大力发展乡镇企业及非农产业，转移农村剩余劳动力；逐步提高城镇化水平，走中国特色的城镇化道路。 ③通过加大对农业的支持等一系列措施，努力提高农民收入，缩小工农差距和城乡差距。 【方法技巧】措施类问答题解题策略 “措施类”问答题一般以“如何”或“怎样”等引导语来设问，提出解决问题的方法和建议，如：“…是如何(怎样)做到…的？”“…是如何(怎样)坚持…的？”。解答这类题目一般可采用以下三种方法：主体定位法、客体定位法、内容定位法。即根据设问不同，分别从主体、客体或具体内容等不同角度找出解决问题的合理化的措施。 【