2019-2020年六年级品德与社会下册 在自然灾害面前教案 鄂教版-1.docVIP

2019-2020年六年级品德与社会下册 在自然灾害面前教案 鄂教版 教学目标： 知识：通过观察和查找资料，了解曾经发生在我国以及世界上的重大自然灾害，认识自然灾害给人们带来的巨大损失和灾难。 能力：了解人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探索、取得的经验和成绩、采取的预防和自救措施。 情感态度价值观：体会人们在危难中团结互助、英勇抗灾的可贵精神品质，学习在自然灾害面前自救互救的方法。 教学重点： 认识和感受自然灾害给人们带来的巨大损失和灾难。 教学难点： 学习在自然灾害面前一些简单的自救互救的方法。 教学准备： 教师：收集有关重大自然灾害的视频资料制作课件，世界地图。 学生：搜集了解到的自然灾害相关文字、图片等资料并填写调查表，制作灾害标记牌。 课时安排： 3课时 ???? 第一课时完成教材64-67页内容，话题为“大自然发怒的时候”。 ???? 第二课时完成教材68-70页内容，话题为“灾害的预防与救护”。 ???? 第三课时完成教材71-72页内容，话题为“灾害无情人有情”。 教学过程： 第一课时?? 大自然发怒的时候 活动过程： 活动一：从身边的雪灾谈起。 1．回忆雪趣，感受大自然的美好（出示相应图片） 2．回忆雪灾，对比感受大自然发怒的一面 还记得xx年初，下了17天，席卷了中国中部与南方，包括武汉的那场大雪吗？给我们的感觉有什么不同呢？（出示相应图片） 此时飞舞的雪花不再