第五章大学英语口语能力.doc

第五章 大学英语口语能力 本章学习目标 １．明确口语能力的内涵 ２．了解口语学习的心理——语言认知过程 ３．掌握口语能力的评价标准 ４．会运用口语考试中涉及到的技能，掌握其相应的应对策略 本章概述 随着我国经济的飞快发展及中外商贸文化交流的日益频繁，社会对大学生的英语口语水平提出了更高的要求。本章将围绕大学英语口语能力这一主题，简要介绍有关口语能力的相关知识，并且探究如何应对口语考试，力图对大学英语口语表达能力的提高做一些有益的探索。 口语能力调查问卷 问卷共有10个描述，每个描述有四个选项供选择。四个选项分别代表四个分值，1等于1分，2等于2分，依次类推。请认真阅读每一个描述，选择与你的认识或情况最接近的一个选项，将对应的数字填在后面的括号中。 1=完全同意（或完全符合） 2=部分同意（或部分符合） 3=不太同意（或不太符合） 4=完全不同意（或完全不符合） 1．对于给出的每一个主题，我都会想出很多的构思和素材。（ ） 2．我能够把我的想法和构思的内容按照逻辑顺序排列出来。（ ） 3．说英语能够尽可能地排除母语的影响，用英语进行思维。（ ） 4．为了进一步提高口语能力，我在平时会加强对英语的其它基本技能的训练。（ ） 5．我平时会注意对说英语国家文化的积累。（ ） 6．在参加口语考试前，我会考虑一下口语能力的评估标准是什么。（ ） 7．在参加口语考试前，我会