2019-2020年六年级数学下册 折线统计图1教案 人教版-1.docVIP

2019-2020年六年级数学下册 折线统计图1教案 人教版 教学目标： 1．使学生了解折线统计图的意义和作用，掌握制作折线统计图的方法，能看懂和制作单式折线统计图。 2．了解制作折线统计图的一般步骤，初步学会制作折线统计图。培养学生观察、分析和动手操作能力。 3．使学生知道我国人均生活水平在逐年提高，渗透国情教育。 教学重点、难点 折线统计图的制作方法。 教学过程 教学过程 设计意图 一、设疑激趣 复习旧知，导入新授 上节课我们学习了什么内容？我们已经学会了制作条形统计图，常用的统计图还有折线统计图。（出示从报刊或图书中搜集的一些学生易于理解的折线统计图）这节课，我们就来学习折线统计图。（板书：折线统计图） 二、读讲探究 （一）读书 打开书，带着以下的问题自读例3：边读书，边思考以下问题，把你认为重要的地方做出标记，把你的发现可标注在书上。 1．教学折线统计图的意义及特点看教材62页完成思考题。 （二）讲解 相信你一定有了自己的发现，把你的收获同大家一起交流一下吧。 讲解折线统计图的意义及特点，分析例3 1．一年有十二个月,在水平射线上应如何划分? 2．这一年最高的月平均气温是32.5℃，在垂直射线上应如何划分？（最后写好统计图标题、标明制图日期。） （三）讨论 比较折线统计图的步骤与制条形统计图有什么异同点？ 三、分组精练 1．完成教材63页“做一做”。 2．完成教