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向课堂改革更深处漫溯.ppt
首先是理清四本教材和威海地理的脉络,重视知识结构的梳理。 在复习时应该首先把握课本的整体脉络,以框图的形式理出知识结构框架,构建复习的整体概念。 知识结构框架 第三构建以图文为主的复习模式 注重培养学生在读图、识图和分析地图及阅读材料等方面的能力培养,提升学生从图中提取信息和图文转化的能力。 1、以做模拟题为主。加强读图、用图能力方面的训练。 2、结合中考指导,查漏补缺。 3、对学生进行针对性的考前指导 。 【解题要领】 总体上可分为三个步骤:可以概括为“一读二想三答”。 一、“读”:读懂地图和材料是解题的基础。这一步要解决两个问题,1是读什么?也就是读的内容。2是如何读?也就是读的顺序。 二、“想”:审题思考是解题的关键。需要注意以下几方面: 1.找图文中与设问的相关点 2.找图文与教材的相联点:“材料在书外,答案在书内” 3.找地图与材料之间的联系 三、“答”:准确、规范、有序回答是解题的落脚点 在组织答案时有几个问题要注意: 1.问什么答什么:紧扣题意,做到观点和图文材料的统一,不要脱离图文材料,随意发挥,答非所问。 2.注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整:注意按问按分列知识点,分值大的,回答要详尽些,多罗列些答案要点;分值小的,回答要简洁些。 3.书面语言答题:要恰当使用地理中的专业术语。 * 地理会考复习教学“三部曲” 荣成29中学 张霞 一部曲:立足教材 夯实基础 重点:气候类型的分布和影响气候的因素 1、天气与气候 2、气温与降水 3、主要气候类型的分布 4、影响气候的因素 世界气候 1、全球海陆分布 2、七大洲、四大洋 3、地壳运动与板块构造学说 海洋与陆地 重点:等高线地形图的判读 1、地图三要素 2、等高线地形图的判读 地图 重点:地球的运动与经纬网 1、地球的形状与大小 2、地球的运动 3、经纬网 地球 针对细目表要“逐点”落实: 准确(就是对每一个知识点的内涵和要素定位准确清晰) 全面(就是要梳理全面,没有遗漏和缺失) 到位(就是要落到实处) 其次,双向细目表的制定: 一部曲:立足教材 夯实基础 一部曲:立足教材 夯实基础 二部曲:专题突破 讲究实效 抓住每一专题的框架,识记提纲和要领,整体把握每一地理专题知识的重要线索。同时,也要引导学生把握专题之间的内在联系,注意地理知识的纵横联系。深化主题式教学,并构建知识网络 。 知识网络的建构过程,就是整合知识从知识点到知识关系的过程。 三部曲:模拟引路 紧扣教材 *
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