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第十八届北京市中小学师生电脑作品 评选活动指南（讨论稿） 北京市中小学师生电脑作品评选活动 组委会编 二○一六年十二月 目 录 一、总则 二、学生组评选类项目设置、相关要求、评比指标及办法 三、学生组网络学习竞赛项目设置、相关要求、评比指标及办法 四、学生组机器人竞赛项目设置、竞赛规则及有关要求 五、“创客项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法 六、教师组评选类项目设置、相关要求、评比指标及办法 七、作品使用 八、组织工作 附表1：学生“评选项目”、“创客项目”区参赛作品名单 附表2：学生“评选项目”、“创客项目”参赛作品登记表 附表3：学生“评选项目”、“创客项目”作品创作说明 附表4：学生“竞赛项目”（组队）报名表 附表5：教师参赛作品名单 附表6：教师评选类项目参赛登记表 附件1：电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明 附件2：机器人灭火竞赛规则 附件3：机器人足球竞赛规则 附件4：机器人篮球竞赛规则 附件5：人型机器人全能挑战赛竞赛规则 附件6：能力风暴WER能力挑战赛——“工业时代”竞赛规则 附件7：纳英特智能挑战赛——“九宫医疗”竞赛规则 附件8：BotBall—— “未来农业”竞赛规则 附件9：西觅亚FLL一、总 则 （一）人员范围 第十八届北京市中小学师生电脑作品评选活动（简称“电脑活动”）的人员范围是： 北京市高中（中职）、初中、小学在校的学生和教师及幼儿园教师。 （二）项目设置 本届“电脑活动”内容分为学生组评选类项目、学生组网络学习竞赛项目、学生组机器人竞赛项目、学生创客类项目和教师组评选类项目。 根据不同学段中小学生的特点，“电脑活动”学生组项目按学段分小学组、初中组、高中组和中职组，分别设置评选类项目、竞赛类项目和创客类项目。 （三）报名时间： 各区教育行政部门以区为单位于2017年3月15日之前报送学生评选类作品和教师评选类作品的相应表格、电子文档等，创客类项目报送时间另行通知。 学生组网络竞赛时间见竞赛活动官网（）。 于2017年4月19日之前提交机器人报名表，并以电子文档形式报送参赛队员照片、机器人照片。 二、学生组评选类项目设置、相关要求、评比指标及办法 “评选项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。 （一）项目设置 小学组：1.电脑绘画2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电子板报4.网页设计5.电脑动画6.电脑动画（健康教育专项）7.微视频（）8.计算机程序设计 微视频 初中组：1.电脑绘画2.电脑绘画（“和教育”专项）3.网页设计4.电脑动画5.电脑动画（健康教育专项）6.电脑动画（“和教育”手机动漫）7.3D创意设计（创新未来设计）8.3D创意设计（未来智造设计）9.微视频（）10.计算机程序设计12. 微视频 普通高中组：1.电脑艺术设计2.网页设计3.电脑动画（二维）4.电脑动画（三维）5.电脑动画（健康教育专项）6.电脑动画（“和教育”手机动漫）7.3D创意设计（创新未来设计）8.3D创意设计（智造设计）9.计算机程序设计 . 漫画创作11. 微视频1.电脑艺术设计. 电脑动画（二维）电脑动画（三维）.计算机程序设计 1.作品形态界定 （1）电脑绘画 （2）电子板报 （5）电脑动画 （6）3D创意设计 参考生活中的常见事物，使用计算机三维立体设计软件（活动组委会指定制作软件，可在活动网站免费下载试用版）按规定主题创作设计的作品。要求首先完成设计说明文档，根据设计说明文档，进行三维模型的设计、搭建和零件装配，并制作相关功能演示动画或视频。 作品设计的实物尺寸不超过150mm*200mm*200mm，薄厚不小于2mm。 查询。 ②3D创意设计（未来智造设计）（指定使用中望3D One教育版或3D One Plus） 主题：“改造我的世界”，从学习、生活中寻找改造世界的小创意进行设计、提交作品，作品在充分发挥想象力的同时，应适当兼顾现实合理性及可实现性。 提交文件包括：设计说明文档(WORD文档)，源文件（Z1格式）、演示视频4或flv和视频作品缩略图查询。 （7）计算机程序设计 ①计算机程序设计 用计算机程序语言编写的软件。可以是管理系统类、工具类、辅助学习类、益智游戏类和移动互联app等软件。 作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。 作品需编译成可执行程序，原则上应配有相应的安装和卸载程序，应能实现顺利、直接地安装和运行并能顺利完全卸载。要求同时提交操作使用说明、功能演示录屏解说文件和其他配套软件及插件等。 ②计算机程序设计（创意编程） 用计算机程序语言编写的软件。可以是互动小游戏和仿真程序等。 作品要突出互