第七章传质现象的数值模拟.ppt

7.6 质量传输过程的数值模拟简介 三、传质过程数值模拟的发展 由于温度、压力及电场均对元素化学位存在影响，目前的传质过程数值模拟，已开始结合温度、应力场数值模拟考虑温度、压力场对传质过程的影响，并考虑电场、位错对离子迁移的影响。 总之，三传过程的数值模拟已成为材料工程的重要研究分支之一，对减少近似模拟实验，提高加工过程质量控制和发展材料工程理论具有重要帮助。在计算机已高度普及的今天应引起高度重视。 材料工程导论课程设计 一、教学目的 通过课程设计，加深对课程基本理论知识的理解，提高课程基本知识的应用能力，并在以下几方面得到较好的培养和训练： 1、使学生了解工程设计在生产、科研和工程建设中的地位与重要性，掌握工程设计的主要内容、程序和方法; 用精练的语言、简洁的文字、清晰的图表表达自己设计思想和计算结果； 2、学会查阅资料、使用有关手册、图表和收集合适的数据及正确选用计算公式进行设计计算，提高绘图能力，提高独立分析和解决问题的能力； 3．正确选择设计参数，具有从技术上可行和经济上合理两方面分析问题的工程观点和能力。 材料工程导论课程设计 二、设计题目 材料工程单元操作的关键设备，如传热中的换热器（如列管式、板式换热器等），粉体干燥中的干燥器（如喷雾干燥器、卧式多室流化床干燥器、气流干燥器），粉体收尘器（包含袋收尘器、旋风收尘器、静电收尘器） 等。具体由指导教师根据教学大纲确定。原则上1～2人1题。 材料工程导论课程设计 三、设计内容 （1）设计方案简介：对选定的工艺流程、重要设备的形式进行简要的论述； （2）主体设备的工艺设计计算：不同的设计课题所包含具体内容有所不同，一般包括工艺参数的选定、物料衡算、热量衡算、设备的工艺尺寸计算以及结构设计，建议根据设计题目尽可能采用计算机辅助计算； (3) 主要辅助设备的选型：对辅助设备主要尺寸进行设计计算、选用辅助设备的规格、型号等。主要辅助设备如泵、风机、管道等； 材料工程导论课程设计 （4）工艺流程简图（1张）：以单线图形式绘制，绘出主体设备和辅助设备的物料与气流流向；物料量、能流量和主要参数测量点 （5）主体设备工艺图（2张）：包括设备的主要工艺尺寸、技术特性表和接管表等； （6）设计说明书的编写（1份）。设计说明书的内容应包括：设计任务书，目录，设计方案简介，工艺计算及主要设备设计，辅助设备的计算和选型，设计结果汇总，设计总评（如课程设计的感想和体会）与对某些问题的讨论，参考文献、符号说明等内容。 材料工程导论课程设计 四．设计报告 完整的报告包括设计说明书和图纸，说明书用学校规定纸张书写，编写顺序如下： （1）封面（封面上有课程设计题目、学院、班级、姓名、指导教师、时间）； （2）设计任务书； （3）目录； （4）设计方案简介； （5）工艺流程简图； （6）工艺计算和主体设备设计； （7）辅助设备的计算和选型； （8）设计结果汇总或设计一览表； （9）设计评述,设计者对本设计的评述及通过设计的收获体会； （10）参考文献附图（主体设备工艺图）； （11）附图（主体设备工艺图）。 材料工程导论课程设计 五、课程设计进度安排 材料工程导论课程设计 六、参考教材 1. 贾绍义，柴诚敬.化工原理课程设计.天津：天津大学出版社.2002. 2. 匡国柱等.化工单元过程及设备课程设计 (面向21世纪课程教材).北京：化学工业出版社.2002. 3. 王国胜主编．化工原理课程设计.大连：大连理工大学出版社.2005. 4. 王志魁．化工原理（第三版）．北京:化学工业出版社，2005. 5. 赵汝博,管国锋．化工原理．北京:化学工业出版社，2003 6. 涂伟萍等编.化工过程及设备设计[M], 北京：化学工业出版社,2000. 7.潘国昌.化工设备设计. 北京：清华大学出版社.2001. 8.王莲琴编．物性数据的计算与图表.北京：化学工业出版社.1992. 9.兰州石油机械研究所编.现代塔器技术.北京:中国石化出版社.2005. 10.童景山编 .流态化干燥工艺与设备.北京:科学出版社.1989. 材料工程导论课程设计 （1）材料工程与工厂生产实际结合紧密，对学生能力培养至关重要； （2）希望拓宽思路，自行通过查阅资料分析解决所遇到的各种问题； （3）鼓励在设计中提出创新思路和采用计算机辅助手段。 谢谢！ 7.4 铸件凝固过程温度场数值模拟 三、凝固潜热处理 7.4 铸件凝固过程温度场数值模拟 7.4 铸件凝固过程温度场数值模拟 7.4 铸件凝固过程温度场数值模拟 7.4 铸件凝固过程温度场数值模拟 7.4 铸件凝固过程温度场数值模拟 四、铸件缩孔、缩松的预测 7.4 铸件凝固过程温度场数值模拟 7.4 铸件凝固过程温度场数值模拟 五、程序