高二政治第一学期冬学竞赛.docVIP

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  • 2017-03-18 发布于贵州
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高二政治第一学期冬学竞赛高二政治第一学期冬学竞赛

高二冬学竞赛 政治试题 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 本卷有25道题,每题2分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.2014年是中国全功能接入互联网20周年,目前色彩斑斓的网络文化能够满足人们日趋多样化的文化需要,充实人们的精神生活;同时也有一些低俗不堪的内容腐蚀人们的身心健康。针对网络文化网民应(  ) 提高辨别眼力,抵制腐朽文化 加强管理引导,净化网络环境 坚持立德树人,培育“四有”公民 加强道德修养,提升文化素养 A.         B. C. D. 2.在第二届名优电视栏目推选表彰暨第二届电视节目创新论坛会议上,山东卫视的《歌声传奇》、天津卫视的《非你莫属》等电视栏目获奖。这些栏目注重大众参与性、娱乐性、艺术性和观赏性等,影响大,收视率高。可见(  ) A.应扶持高雅文化艺术,适当限制通俗文化艺术 B.建设文化强国,要坚持以人为本的原则 C.文化市场需要加强管理和引导 D.建设文化强国,就是发展先进文化 3.2014年1月10日,中共中央国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。我国高度重视科技发展的文化生活依据是(  ) A.科技的进步推动经济文化发展 B.中华文化的力量集中表现为科技的力量 C.科学技术是文化传播的重要途径 D.科学技术已成为国民经济的基础 4.某班同学以小组为单位就《文化生活》学习中所遇到的一些问题进行综合探究。某组同学撰写论文的主要参考文献有:《社会制度与文化发展》《文化与中国特色社会主义道路》《论文化在我国国际影响力中的作用问题》《传统文化现状研究》。据此推断,该组的研究主题最有可能是(  ) A.建设社会主义文化强国的必要性 B.大力发展人民大众文化的路径 C.公民科学文化素养的东西方比较 D.我国文化遗产保护现状的反思 5.当前,培育和践行社会主义核心价值观,要着力于增强认知认同,使其家喻户晓、深入人心。要切实抓好宣传教育,把核心价值观与核心价值体系的关系讲清楚;把核心价值观念的传播展示同中国梦的宣传教育有机结合起来。假如让你向大家宣讲核心价值观与核心价值体系的关系,你的说法是(  ) 前者是后者的内核 前者体现后者的根本性质和基本特征 后者是前者的高度凝练和集中表达 前者是后者的本质体现和思想道德基础 A. B. C. D. 6.随着我国经济社会发展和人民生活水平提高,越来越多的中国人到境外旅游,可是,出境游中一些不文明行为逐渐成为中外舆论的热点。为此,党中央、国务院高度重视提升中国公民出境游文明素质。这要求公民(  ) A.提高自身的科学文化修养 B.促进社会主义精神文明建设 C.加强思想道德修养,提升公共意识 D.增强国家软实力,塑造“文明之邦” 的好形象 7.曾有许多人在微信朋友圈转发这样一段话:一位外国管理学大师在中国旅行时,发现城市都是按摩店,而书店却寥寥无几,他由此担忧一种“集体智商的衰退”。这样的担忧,之所以在无数中国人心里激起共鸣,是因为人们已经意识到(  ) 加强自身科学文化修养、自觉接受先进文化陶冶的重要性 不断改造主观世界、追求更高思想道德目标的紧迫性 世界观、人生观、价值观具有差异性 即使掌握了丰富的知识,也难免有人格上的缺失 A. B. C. D. 8.天津有一支扎根在农村、山区的文化服务队,他们常年奔走在崎岖的乡间小路上,用双手把文化送到农民家门口。他们夯实了文化惠民之路,把幸福和梦想带给了广大农民群众。文化服务队的活动有利于(  ) A.发挥文化在现代化建设中的主导性作用 B.开拓农村文化市场,促进我国文化产业的繁荣发展 C.保障基层群众的文化权益,丰富农民的精神文化生活 D.促进农村精神文明建设,使其成为农村经济发展的根本动力 9.为救落入泔水井的一对夫妻,“好保安”苏士龙忍着恶臭毅然下井救人,将“生命之绳”留给他人,自己因在井下时间较长致沼气中毒不幸逝世,年仅31岁。苏士龙以自己的实际行动告诉我们(  ) 要切实让核心价值观内化于心,外化于行 追求更高的思想道德目标,要从我做起,从现在做起 要将科学文化修养和思想道德修养紧密结合 要遵守公民基本道德规范,全面提高自身文化素质 A. B. C. D. 10.在时代发展进程中,社会思想越是多元越要确立主导,越是多样越要凝聚共识,越是多变越要高扬主流。为此,我们必须(  ) 在文化激荡中尊重文化多样性 用社会主义核心价值体系凝聚共识 坚持马克思主义的指导地位 发挥思想文化的导向和示范作用 A. B. ②③ C. ③④ D. ②④ 11.在2014年9月召开的培育和践行社会主义核心价值观工作经验交流会上,中宣部部长刘奇葆说,乡贤文化根植乡土、贴近性强,蕴含着见贤思齐、崇德向善的力量。从现实情况看,农村优秀基层干部、道德模范、身边好人等先进典型,成长于乡土、奉献

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