浅谈初中英语教学中如何引入微课教学方式.docVIP

浅谈初中英语教学中如何引入微课教学方式 　　摘 要：随着新课程改革的逐步深入，出现了一种新型授课方式――微课，得到了广大教师的重视。依据传统教学模式，学生是被动接受知识的容器，教师在学习活动中占据主体地位，严重挫伤了学生的学习热情。在初中英语教学中应用微课，不仅可以调动学生的学习积极性与主动性，还可以主动参与到英语学习活动中，真正体现学生作为学习的主体。应用微课进行教学要求教师掌握更多的技能，才能在教学活动中应用自如。 　　关键词：初中英语；微课；教学 　　一、微课的主要特点 　　微课是利用教学视频，发挥各种教学资源的作用来主要讲解一个知识点。随着我国网络技术的快速发展与计算机的普遍应用，当前微课技术得到了进一步发展，主要依靠教学视频，展现为流媒体形式，将教师讲解一个知识点的、时间较短的视频提供给学生，利用这种新的做法可以激发学生的学习兴趣。初中英语课堂微课就是在初中英语教学中应用的一种视频文件，主要就是利用一节微课解决一个具体问题，主要特点就是“时间短、策略精、效率高”。在解决具体教学内容时，可以设置教学时间为几分钟或十几分钟，有的只需一分钟的时间，微课的特点如下： 　　1.教学功能强大 　　网络资源有效支持着当前的教学活动，同时也加快了微课的发展，充分利用互联网技术，微课得到了更为广泛的传播，同时有利于节约制作成本，学习人员可以随时在网上下载观看。 　　2