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浅谈多媒体在小学语文教学中的作用 　　摘要：恰当地运用电教媒体能创设丰富的教学情景，能够有效地渲染课堂气氛，还能创设情景，启迪学生的思维，同时也能更好地激发学生学习语文的兴趣，有效地提高课堂效率。本文从运用多媒体电化教学能够吸引学生，激发学生的学习兴趣；运用多媒体电化教学图文并茂，有利于理解课文；巧用多媒体课件探究，能有效地突破重点难点；巧用多媒体课件展现，能生动进行语言训练；多媒体教学可以激发学生的情感；运用多媒体提高学生学习的兴趣及朗读能力；运用多媒体培养学生的想像能力；运用多媒体教学要抓住时机实现教学目标等方面阐述了利用多媒体辅助教学起到了巨大的作用。 　　关键词：多媒体；兴趣；语文教学；适当 　　传统的语文教学把学生定格在书本里，禁锢在课堂中。新课改革以来，教育教学的各个方面都发生了翻天覆地的变化。教育观念变了，教学方法变了，学习方式变了。随着现在科学技术的发展，人类社会已进入了信息时代。多媒体的应用，无疑是教育现代化的一种重要标志。恰当地运用电教媒体能创设丰富的教学情景，营造浓郁的教学氛围。特别是在小学语文教学中利用多媒体辅助教学起到了巨大的作用。 　　一、运用多媒体电化教学能够吸引学生，激发学生的学习兴趣 　　孔子早就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话一针见血地指出了兴趣对于学习的重要性。利用电化教学的趣味性、艺术性等特点，以及灵活多