浅谈新课改下的初中英语教学.docVIP

浅谈新课改下的初中英语教学 　　【摘 要】新课程改革的背景下，出现了很多新的问题阻碍了初中英语教学事业的发展，因此，必须寻找相应的对策。在新课程改革背景下，在抓好学生自主性学习能力培养，营造良好学习环境、氛围的同时，好的英语学习方法对学生英语成绩的巩固提高也很重要。教师要转变观念，树立正确的教师观。只有这样，才能与时俱进，不断提高教学实效。 　　【关键词】初中英语；新课改；教学探讨 　　改革开放以来，我国的英语基础教育取得了明显进步，学生的听说读写能力有了明显提高。初中英语教师应做改变传统的英语教育理念，尊重学生的主体地位和学生原有的知识经验积累，提倡自主、合作、探究的学习方式，有效地提高学生素质，提高课堂教学质量。 　　一、精心预设，激发学生学习兴趣 　　古人云：“知之者不如好之者。”教育家乌申斯基说：“没有任何兴趣而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。”可见，兴趣对于学习和工作都是至关重要的。当学生对某一学科感兴趣时，他们总是不畏困难，百折不挠，主动学习，而且以最敏捷、最有效的方法去获得必要的知识，兴趣是要靠教师培养的。在有效教学的准备阶段，教师的备课至关重要。真正的备好课包括深入钻研大纲和教材，吃透教材的重点、难点和前后的逻辑关系，精心预设课堂教学过程。具体说来就是要备教材、各学生、备教具、备板书等等。首先，备教材。教材为学生活动提供了基本线索，是实施