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2019-2020年冀教版数学三上《加、减法》及答案（一）学案 1．填空。 （1）28＋35＝（??? ） 想：28＋30＝（??? ） （??? ）＋5＝（??? ） （2）68－39＝（??? ） 　想：68－30＝（??? ） （??? ）－9＝（??? ） （3）90－42＝（??? ） 想：90－40＝（??? ） （??? ）－2＝（??? ） （4）120＋50＝（??? ） 想：12个（??? ）加5个（??? ）等于（??? ）个十，17个十就是（??? ）． （5）560－40＝（??? ） 想：37个（??? ）加6个（??? ）等于（? ??），（??? ）个（??? ）就是4300． （6）3700＋600＝（??? ） 想：37个（??? ）加6个（??? ）等于（??? ），（??? ）个（??? ）就是4300． 2．口算。 65＋23＝　　65－56＝　　590－70＝　　400＋500＝ 43＋56＝　　430＋50＝　　890－60＝　　370＋200＝ 36＋48＝　　720＋40＝　　97－8＝　　750－400＝ 94＋32＝　　270＋60＝　　240－80＝　　530－60＝ 82－43＝　　780－30＝　　300＋30＝　　500－90＝ 3000＋4000＝　　5000＋1500＝　　3500－xx＝ 7000－5000＝　　8000＋900＝　　3700－800＝ 4000－500＝　　9500－3000＝　　8600－2200＝ 8500－xx＝　　2500＋6000＝　　xx＋90＝　　 3．在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。 670－30○650　　1000○99＋1 75－26○50　　36＋64○100 8000－400○4000　　3500＋500○40000 5050－50○5000　　9500－5000○9000 3600＋30○3900　　10000－900○9100 4．列式计算。 （1）420减去80，差是多少？（2）600加上370，和是多少？ （3）1900比600多多少？（4）90比820少多少？ 5．应用题。 （1）一堆煤重2500千克，用去500千克，还剩多少千克？ （2）书店有书9000本，第一天卖了xx本，第二天卖了1500本，还剩下多少本书？ （3）粮店原有250袋大米，第一天卖了xx本，第二天卖了1500本，还剩下多少本书？ （4）二年级有200个学生，三年级有220名学生，四年级有180名学生，三个年级一共有多少个学生？ （5）学校共有750个学生，其中男生300个，女生有多少个？ （6）农民伯伯收了8000千克水果，其中，苹果有3000千克，梨子有4000千克，剩下的是桔子，桔子有多少千克？ 参考答案 1．（1）63? 58? 63? （2）29? 38? 29? （3）48? 50? 48 （4）170? ＋? ＋? 17? 170? 　 （5）＋? ＋? 52? 520? （6）百? 百? 43个百? 43? 百 2．略　　 3．略 4．（1）420－80＝340?????? （2）600＋370＝970 　 （3）1900－600＝1300??? （4）820－90＝730 5．（1）2500－500＝xx（千克） 　 （2）9000－xx－1500＝5500（本） 　 （3）250＋80＝330（袋） 　 （4）200＋220＋180＝600（名） 　 （5）750－300＝450（个） 　 （6）8000－3000－4000＝1000（千克） 附送： 2019-2020年冀教版数学三上《加、减法》教学设计 教学内容：P10~~P11 素质教学目标： 知识与能力：经历自主尝试，并与他人交流三位数进位加法的计算过程。使学生较透彻地理解计算法则，并能应用法则准确地计算三位数加三位数连续进位的加法题。 情感态度与价值观： 1.培养学生认真仔细的学习习惯。 2.在自主尝试计算的过程中获得积极的情感体验，增强学好数学的信心。 教学重点： 三位数进位加法用竖式计算。 教学难点： 哪一位上的数相加满十，要向前一位进1，而且在前一位上的数相加时，要记得加上进上来的1。 教学过程： 一、复习准备 1.基础训练 口算：９＋６＝　　　　５＋５＝　　　　６＋８＝ ???? ８＋６＋１＝　　８＋２＋１＝　　６＋５＋１＝ 2.竖式计算： 112+23??? 38+59????? 58+36 独立练习，集体订正，重点说说38+59???? 58+36的做法。 教师强调：相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加满十，要向前一位进1，而且在前一位上的数相加时，要记得加上进上来的1。 二、学习新课 1.导入新课 师：刚才的复习，是前面刚刚学过的进位