爱，教育永恒的主旋律.docVIP

爱，教育永恒的主旋律 　　师爱是教师发自内心地对学生的关心、尊重、信任、期待以及尽责的美好情感。师爱具体表现为教师对学生特有的一种亲近感、期望感和献身的热忱。这种爱可以为学生的健康成长创造良好的环境和氛围，可以在师生之间架起心灵相互沟通的桥梁，可以转化为学生学习和进步的内在动力。那么，作为一名新时代的教师，应该怎样去爱学生呢？ 　　一、爱学生，要了解学生 　　爱能融化心灵的坚冰。教师不了解学生，不熟悉自己教育的对象，就像在黑夜里走路，也许会让自己的教育误入歧途。因此，教师要重视了解每个学生的个性特点，了解他们各自不同的精神世界、爱好和才能、欢乐和忧愁。不仅要观察他们的表情和行为上的细微变化，而且要窥探学生心灵的奥秘，走近他们的内心世界，使每个学生的力量和可能性都能发挥出来，身心得到全面发展，拥有健康的身体和健全的人格。教育的对象是活生生的人，教育的过程不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融，更是一门充满大智慧的学问。“爱是教育好学生的前提。”爱，能让顽石低头;赏识，能让枯草发芽。只要我们尊重和信任学生，走进学生的心灵，平视他们的叛逆行为，相信每个学生都是好学生，我们的教育一定会充满鸟语花香。 　　二、爱学生，对学生一视同仁 　　教师要爱所有的学生，不但要爱聪明 、活泼、可爱的学生，更要爱差生、特殊生、顽皮捣蛋生、一般生。特别是对毛病较多的学生，更要亲近他们，了