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物流运输基础知识目标教学法初探 　　摘 要：本文探讨了在物流运输基础知识教学中目标教学法的运用，强调课前预习，课堂教学中以教师为主导、学生为主体，紧紧围绕既定教学目标，综合运用阅读、讨论、启发、互动等教学方法，充分调动学生的学习积极性和主动性，以促进学生掌握运输基本知识与职能，明确运输在物流中的地位这两个教学目标的实现。 　　关键词：技工院校 物流运输基础知识 目标教学法 　　一、物流运输基础知识目标教学法实施的课前准备 　　1.预习教材 　　课前1至2天布置学生预习教材《物流基础与实务》的第一章运输基础知识的前两个小节。 　　2.掌握教学目标 　　（1）掌握运输的基本概念与职能。 　　（2）知道运输在物流系统中的地位。 　　3.学生回答问题 　　（1）结合现实生活中的例子，简要介绍运输的两种职能。 　　（2）运输在物流系统中的地位如何。 　　二、在课堂教学中实施目标教学法 　　1.围绕教学目标，设置疑问 　　通过设置问题，引导、启发学生独立探索，主动回答问题。 　　2.共同完成教学目标 　　学生通过协作学习共同完成教学目标。 　　三、运用目标教学法的具体教学过程 　　1.教师设置情景，提问引入新课 　　教师设置问题情境：在日常生活中，我们要从各地购买需要的物品，这些物品是怎样尽快送递到我们的所在地的呢？学生随即踊跃举手发言。教师拟定请