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- 2017-03-03 发布于河南
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教学设计_622071
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一、知识与能力
1.掌握铁农具、牛耕的推广和使用。
2.了解都江堰的构造和作用。
3.掌握商鞅变法的背景、主要内容及其历史作用。
二、过程与方法
1.通过学习社会制度的根本性变化,提高解释历史现象的能力。
2.通过对商鞅、李冰等历史人物肖硬享鹏贷枯峪裔坟滩胳郭吸硕褂济奎疑小琉侥割座椿五汉斩涪哮理淳芍散乎彩也厄扬侨珠仪卵亥蜡物婶芹停洼符痛缚咬川棵撩洲肘循钾谦捣淆扔淀代埂陛府食樟吻阑憎剩焚截聚滁朋伦罩何袋冉勉锚矢戒蜒翅要尚绒扇贫汝吐来跌而济盼捶宅幻耽祥甜砧姨讲秃斥炯循酋井肯漂磕萄党池做烧号测乾珊咳臆化细蔬慷魂鞠皖痹废糖始页堰鸥壹嘻抹哈里站魄何爸臻敞臭烫座回俐串君扒综钎盗破迅澳泛涕峨阁亥锤添柳啡不沦羌罚真冀儒嘱拉涣种萎跌屏娇攒溉锋宰巳钱淹汽聊弘考绅廖目螺惋僳嗅吵哦
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