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2019-2020年四年级上册M7Unit2Therearetwelve boysonthebike集体备课教案 第三课时 课 题 Unit 2 There are twelve boys on the bike. 主备人 邓艳丽 授课班级 四年级 授课人 邓艳丽 授课时间 教学目标 一、知识与技能 学会单词：chicken,bear,pig 二、过程与方法 1.学习句型: there is /are……. 2. 能运用现在进行时态的“there is /are……”结构造句。 三、情感、态度、价值观 培养学生认真学语言，乐于用语言的意识，并通过歌曲的学习，促进学科间的交流。 教学重点 1.学习单词。 2.朗读对话，熟练重点句型。 教学难点 运用现在进行时态的“there is /are……”结构造句。 教学准备 卡（图片），磁带录音机 课时安排 1课时 教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 二次备课 复习引入 1.师生问好。 2.单词互答。3.复习课文。 4.复习上节课的新授句型。 1.教师和学生通过单词英汉互答的方式检查学生的掌握程度。 2.分角色朗读对话。 新授 1.老师出示动物单词卡片，指着图片让学生说出单词并学习新单词chicken,bear， pig。 2.引入：观察第一部分图片说一说。强调名词单复数和be动词的变化。 3.学习第二部分对话。 （1）听录音感受对话。 （2）再读对话，说一说be动词随名词单复数变化规律。 （3）教师领读对话，学生跟读。 （4）教师领读，学生跟读，读熟对话内容。 4.讲解重点短语句型。 1.学习新单词。 2.观察图片，自由交流，回答问题。 3.学习第二部分对话。 （1）听录音，感受对话内容。 （2）朗读对话内容，分析句型结构。 （3）跟读对话。 4．学习重点短语句型。 巩固练习 完成课本第三部分练习。 仿照例句，说一说。 小结 说说今天有什么收获？ 学生自由谈感想 板书设计 Unit 2 There are twelve boys on the bike chicken,bear，pig There is /are…… 教学反思 xx第一学期四年级英语学科集体备课记录 第四课时 课 题 Unit 2 There are twelve boys on the bike. 主备人 邓艳丽 授课班级 四年级 授课人 邓艳丽 授课时间 教学目标 一、知识与技能 熟练本模块新单词和表示动物的单词。 二、过程与方法 1.学唱歌曲。 2.进一步熟练本模块的重点句型，用there is /are……根据具体情境描述正在进行的动作或状态。 三、情感、态度、价值观 培养学生认真学语言，乐于用语言的意识。 教学重点 学唱歌曲，用there is /are……根据具体情境描述正在进行的动作或状态。 教学难点 口头运用“there is /are……”造句。 教学准备 图片、录音机 课时安排 1课时 教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 二次备课 复习引入 1.指名对话，复习课文。 2.听写本模块新单词。 1.读对话，熟练句型。 2.听写单词，同桌互相订正。 新授 1.完成第四部分练习： 这是一首以Three green porrot为主题的歌曲。通过这首歌曲的教学来帮助学生们在听听唱唱中巩固句型“there is /are……”。 (1)放录音，让学生看课本插图，并试着理解歌曲的内容。 (2)再放录音，学生跟随录音熟悉歌曲内容。放第三遍录音时，可以请学生边唱边模仿相应动作。 2.完成第五部分练习。 （1）出示图片，学生观察并说一说。 （2）师生仿照例句练习对话。 T:There are two girls.they’re rowing a boat. S:No, they’re playing chess. 1.听录音，看插图，感知歌曲内容。 2.读一读句子，理解意思。 3.跟录音学唱，尝试模仿动作。 4.全班齐唱歌曲。 5.完成第五部分练习。 （1）师生对话练习。 （2）读一读，熟练句型。 小结 说说今天有什么收获？ 学生自由谈感想 教学反思 附送： 2019-2020年四年级上册《呼风唤雨的新世纪》2课 时精品表格式导学教案 第八单元 主备人：陈清华 日期： 第一课时 教学思路（纠错栏） 学习目标： 1．我能学会十二个生字，读准字音识记字形。 2．我能了解科学技创造的奇迹及威力。 3．我能感受科学技术发展的惊人速度及变化。 4．我能联生活实际，畅谈自己的感受及未来。 学习重点：了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，理解课文中一些含义深刻的词