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研究生国际化培养模式创新研究 　　摘要：本文紧密围绕研究生国际化培养模式问题，梳理研究生国际化培养的特征，开展现状分析与对策研究。通过国际化培养目标、培养体系、培养环境、合作交流模式等内容的创新，提出符合我国研究生培养实际的研究生国际化培养模式的创新体系。 　　关键词：研究生教育；国际化培养；模式创新 　　中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）49-0001-02 　　在经济全球化的进程中，各领域对高层次人才的需求不断增加，高层次人才的培养日益成为全球教育发展的重心。研究生培养作为精英式教育是培养高层次人才的重要途径之一，必然是高等教育国际化的一个不可或缺的核心内容。 　　一、研究生国际化培养的现状研究 　　近几年来，我国的“985”工程和“211”工程重点高校先后开展了研究生国际化培养工作，初步确立了研究生国际化教育理念，将我国未来的研究生教育发展定位于“国际化”、“国际性”。但是，有些高校并没有充分认识到什么是真正的研究生教育国际化，研究生培养国际化的意识停滞在一个比较初级的阶段，其具体目标和途径不清晰，或者没有可以有效保障研究生教育国际化目标实现的措施和手段。目前我国大部分高校传统的研究生国际化教育方式通常采用“请进来、送出去”的方式，即招收少量国外留学生来校学习、邀请少量国外教授专家来校讲学、选派少量研究生出国培养