2019-2020年四年级体育上册 第6课 队列练习 游戏 老鹰抓小鸡 接力教案 新人教版.docVIP

2019-2020年四年级体育上册 第6课 队列练习 游戏 老鹰抓小鸡 接力教案 新人教版 学习阶段：水平二 学习目标：小组合作在游戏中完成跑的练习. 学习内容：队列练习 游戏：老鹰抓小鸡 接力 重 点：在游戏中学会相互的合作完成练习 难 点：提高小组合作的效率 学习步骤： 队列练习、提高团体的认识 教师活动：1.教师提出队列练习的要求 2.讲解队列练习的方法 3.组织队列练习 学生活动：1.知道队列练习的方法 2.积极的进行队列练习 组 织： 纵队和横队 小组合作、完成练习 重 点：在游戏中学会相互的合作完成练习 难 点：提高小组合作的效率 教师活动：1.把全班分成人数相等的六小组 2.提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求 3.组织游戏老鹰抓小鸡 4.提出游戏的要求 5.组织学生布置游戏场地 6.组织游戏 学生活动： 1.在小组中民主的选举小组帐 2.在小组长的带领下进行小组合作的游戏 3.小组合作布置场地 4.在小组中决定接力的顺序 5.进行游戏 组 织：以小组为单位练习 三、放松身体、愉悦身心 放松操： 1、肩关节运动 2、俯背运动 3、跳跃运动 4、整理运动 组织：成四列横队散开—走 1、课后小结 2、安排回收器材 3、师生告别 场地器材：操场 接力棒四根 课后小结：1.在做老鹰抓小鸡游戏的时候。组织男女同学在一起游戏。尽量的解除同学们心里的个性认识。同时这样做提高游戏的积极性。2.在做接力练习的时候，同学很有小组荣誉感。为了自己的小组获得胜利努力的和同伴完成任务。 附送： 2019-2020年四年级体育上册 第8课 游戏 30米冠军赛教案 新人教版 学习阶段：水平二 学习目标：在各种练习中提高跑的能力 学习内容：游戏 30米冠军赛 重 点：在练习中提高自己的奔跑能力 难 点：在练习中能和同伴合作完成练习 学习步骤： 集体游戏、提高兴趣 教师活动：1.提出队列练习的要求 2.组织队列练习 3.提出游戏的练习要求 4.讲解游戏《找朋友》的方法 5.组织游戏 学生活动：1.懂得队列的重要性 2.积极的进行队列练习 3.理解和掌握游戏的方法和规则。 4.投入到游戏的联系中去 组 织： 合作探究、掌握技能 重 点：在练习中提高自己的奔跑能力 难 点：在练习中能和同伴合作完成练习 教师活动：1.提出小组自主的进行跑的准备活动 2.组织小组自主的进行练习 3.提出以小组为单位自创一个小型的奔跑的游戏 4.组织学生进行自创的小型游戏 5.提出30米冠军赛的要求的要求 6.组织比赛 学生活动：1.自主的进行准备活动 2.自主的进行奔跑小游戏的创编和练习 3.积极的投入到30米冠军赛的比赛中去。为自己的小组的荣誉而努力 组 织： 三、相互方法、加速恢复 教师活动： 提出放松的要求 组织放松练习 学生活动： 进行放松 组 织：自由散开 1、本课小结 2、收回器材 3、师生告别 场地器材 （林枝）课后小结： 本课是一堂有关发展学生跑的能力的练习课，通过游戏调动学生“跑”的积极性。同时在游戏中作好充分的热身。在30米的冠军赛中通过进一步提高学生对跑的热情，调动大家的积极性，发展学生跑的能力。在这堂课中，我发现一个小团体现象，为了比赛，为了游戏，学生有了很强的集体荣誉感，发展了团结协作的精神，这让我在以后的课堂内容安排上起了很大的启发作用。但也存在着一个问题，学生不太喜欢胖点的同学加入自己的队伍中，怕影响成绩，因此，我应该在这个方面做学生的思想，多做德育方面的教育，使小团体真正成为和谐，快乐的团体。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！