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- 2019-12-09 发布于四川
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2019-2020年四年级体育上册 第9课 游戏 障碍赛跑教案 新人教版
学习阶段:水平二
学习目标:积极参与游戏活动,掌握障碍赛跑的方法。
学习内容:游戏:障碍赛跑
重点难点:学生的身体协调能力对学习障碍赛跑的影响。
学习步骤:
游戏活动,积极参与
教师活动:1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生利用跳绳进行准备活动。
3、组织学生柔韧练习。
学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。
2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。
3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。
4、听口令进行柔韧练习。
组 织:六列横队、小组分散
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二、尝试练习,体验成功
教师活动:1、布置学生取器材,并提出布置场地的要求。
2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。
3、提示学生调整障碍。
4、组织学生进行障碍游戏,并作好小结。
学生活动:1、按要求取器材,并把场地布置好。
2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习,选择最好、最安全的过障碍方法进行游戏。
3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离,为游戏比赛作准备。
4、用自己觉得最好、最安全的过障碍方法进行游戏比赛。
5、总结自己小组过障碍跑的情况。
组 织:分三大组进行
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三、放松身体、愉悦身心
儿童健美操:(自编的)
组织:成四列横队,散开—走
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别
场地器材:跳箱、凳子、垫子
课后小结: 这堂课重点是培养学生在艰苦的条件下和同伴一起完成练习任务.通过各种障碍的设置提高任务的难度.让同学跟勇敢的和同伴在艰苦的条件发展奔跑\能力.
附送:
2019-2020年四年级体育上册 第七册 第一课 初升的太阳教案
学习阶段:水平二
学习目标: 在徒手、队列等练习中保持正确的姿势
学习内容:初升的太阳
学习步骤:
感情导入、带动气氛
教师活动:教师自我介绍,与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求
学生活动:学生可以提出一些建议关于体育课看法
组 织:成横队
合作探究、掌握技能
重 点:个人能够掌握动作
难 点:全班能够掌握练习
教师活动:1.示范所学内容的动作过程。2.讲解所学内容的技术要领和重点。3.呼口令并巡回指导。4.纠正错误动作。
学生活动:1.观看教师的示范、认真听教师的讲解,形成初步的印象
2.集体跟随教师的示范练习。3.两人一组相互观察、纠正错误
3.小组以四人为单位相互学习。
4.进行展示,以提高练习积极性
组 织:以四列横队开始学习,以两人一组进行相互指导,以四人为小组提高学习积极性
伸展柔韧、放松身体
教师活动: 提出练习内容,要求。
学生活动:1.集体完成练习内容。
2.两人一组进行互帮互助的练习。
3.以小组表演的形式提高积极性
组 织:四列横队、两人一组、四人一组
场地器材: 田径场
课后小结: 本课所学的能做得比较好了,但自己做还不熟练,因为所教内容比较多,分组练习的时间比较少,不过学生兴趣很浓,特别是二班第一次按这样的分组进行学习,虽然有些不习惯,但有二组学习的气氛很好。
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小学教育资料
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