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中山医科大学医学文献检索学教研室 周 纯 　　在当今的信息社会，随着信息量的激增，传统的信息服务方式和手段已不能满足广大用户的需求。 　　信息服务能力的客观标准：提供信息线索的能力和通过网络技术获取原始资料的能力。电子信息载体正以巨大的优势深入到信息工作的各个领域。 应用新技术作为一种工具对信息事业及图书馆的发展起着巨大的推动作用（巨、大、中、小、微　→　开放体系结构、Client/Server,(C/S)）。计算机局域网络和远程联网已成为实现信息手段和信息服务自动化、网络化以及加速信息传递的主要手段，同时也带动社会向信息化社会发展。 信息化社会的建立，其基础：国家公共数据传输网络。 INTERNET 概况： Internet ─ 网络的网络 ─ 全球的网络 ─ 信息高速公路最重要基础 1969年 Arpanet 1 4台主机 1994年 Internet 150 220万台 1995.2 480万台 1995.7 664万台 Internet -- 快速传输信息的通讯手段 资源和信息系统 ●科技和教育界广泛应用: 美国 ── 大学和科研机构 (LAN -- Internet一部分) 日本 ─┬ 教育和科研机构 西欧 ─┘ (大都能使用Internet) ●21世纪以来最重要的科研工具:  Internet 科技工作者───→了解科技最新 动态 交流学术思想  进行国际合作 ●资源的海洋 (免费、有偿) Internet在中国 中国的Internet建设，有两层含义，一是我国与国际Internet的连接情况，二是指中国的Internet。1994年我国还只有个别单位如北京高能物理所等与Internet接通，用户通过数字电话系统通过这些单位享受Internet部分服务。Chinanet建设初期在北京、上海两地设枢纽结点，与国际Internet相连。国内与Chinapac、ChinaDDN、祯中继网(ChinaDDN网的祯中继)、PSTN和ChinaMail(X.400)系统互连，构成中国Internet的骨干网。 中国网络（INTERNET）建设中，与科研、教育直接相关的是中国教育和科研网(Cernet)，它是中国Internet建设的重要一步。 中国教育和科研网(Cernet) 特点： 以“金桥”工程为依托建立骨干网 以先进、实用、开放、渐进为基本建设原则 采用骨干网、地区网、院校与科研机构网三级结构 采用TCP/IP协议 首先覆盖科技力量相对集中的高等院校和科研院所 在北京、上海、广州建立国际Internet的接口 TCP/IP协议集 TCP/IP协议集不是国际标准组织（ISO）的协议，但它是INTERNET使用的事实标准协议，各国的INTERNET建设均使用TCP/IP协议。TCP（Transmission Control Protocol，传输控制协议）将信息分组打包，即负责确认收到信息的正确性，发现错误后进行重发。IP（Internet Protocol，网际协议或称Internet协议）将信息送到指定地址，即负责信息传送时的定位与寻址。 TCP/IP协议的特点 (1) 十分灵活 (Local Area Network, LAN、Wide Area Network,WAN) (2) 效率很高 (四层通讯协议(简化)，不同于ISO/OSI国际标准) (3) 可靠性高 (纠错较差，实用角度满足需要) (4) 丰富的软件产品(Unix、Oracle、Windows NT) (5) 从技术上讲，对用户屏蔽网络低层结构，不必了解网络硬件连接细节 (6) 不指定网络互连的拓扑结构，共享全局标识符(IP地址)来实现网络互连。 IP地址和域名系统 TCP/IP协议集规定了INTERNET上的每一台计算机主机都必须有唯一的“地址”，以保证Internet上所有的计算机和网络能够被互相传送信息而不被混淆，以数字表示，称为IP地址。为确保