2017一年级语文下册第一单元教材分析（新课标人教版）.docVIP

2017一年级语文下册第一单元教材分析（新课标人教版） 第一单元教材分析 一、教学目的： 1、引导学生走进春天，用眼去欣赏，用耳去倾听，用心去感悟春天。 2、会认58个生字，要求认清字形，会口头组词；会写29个生字，要求读准音、认清形、正确书写。 3、在教学过程中，引导学生关注生活，融入春天，乐于观察，善于欣赏，勤于动手，善于表现。 二、教学重点 1、认字写字。 2、培养学生的想象力，让他们用自己的眼光发现事物的变化；培养学生留心观察周围事物的能力以丰富自己的见闻和感受；培养学生主动积累词语的意识；使学生初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识；正确流利地朗读课文，背诵课文。 三、教学难点认字写字 四、课时安排 识字一 1课时 柳树醒了 1课时 春雨的色彩 2课时 邓小平爷爷植树 2课时 古诗两首 2课时 识字一 教学要求 1．会认“万、复”等13个生字。会写“万、丁”等5个字。 2．能正确朗读8个有关春天的词语，感受春天的美景。 3．能主动积累有关春天的词语，丰富自己的见闻与感受，培养学生的观察能力。 教学重难 点 引导学生通过看图、学词及联系生活