内蒙古包头一中高二上学期期中生物试卷Word版含解析.doc

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内蒙古包头一中高二上学期期中生物试卷Word版含解析

内蒙古包头一中高二(上)期中生物试卷 一、选择题.(本大题共30小题,每题2分,共60分) 1.血浆中的水来自( ) A.组织液 B.消化道、组织液、淋巴 C.淋巴、组织液 D.组织液、消化道 2.下列关于内环境的叙述,正确的是( ) A.体育比赛运动员大量出汗导致会血浆内抗利尿激素的含量降低 B.正常情况下,内环境的各项理化性质都稳定不变 C.寒冷刺激引起下丘脑产生兴奋并分泌相关激素 D.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 3.人体内环境稳态晶维持依赖于各个器官、系统人体内环境稳态的维持依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”,如图所示. 下列相关叙述中,不正确的是( ) A.图中①代表免疫系统,甲表示B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞 B.图中乙代表促甲状腺激素,是垂体分泌产生的 C.当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加,直接作用于肾上腺的信息分子“丙”是神经递质 D.由图示可知,神经﹣体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 4.如图是人体局部内环境示意图.以下叙述正确的是( ) A.从B液中可提取得到红细胞 B.人体体液包括A液、B液和C液 C.图中CO2浓度最高的是3中的液体 D.1结构和2结构的细胞所处的内环境相同 5.图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图.据图分析,下列说法正确的是( ) A.刺激C处,A、D处可同时检测到膜电位变化 B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 C.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性 D.兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变 6.下列关于内环境及稳态调节的叙述,正确的是( ) A.内环境的渗透压主要由CO32﹣维持 B.尿中蛋白质含量异常增多的肾功能障碍患者,常出现组织水肿 C.饮水不足,将导致抗利尿激素分泌减少,内环境稳态失调 D.剧烈运动后肌肉酸痛是由于供氧不足,线粒体基质中乳酸合成增加引起的 7.大面积烧伤时,若护理不当,易发生感染而引起严重后果,原因是( ) A.特异性免疫的能力减弱 B.非特异性免疫的能力减弱 C.体液大量损失 D.营养物质不能及时补充,影响皮肤再生 8.如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为X,则( ) A.m<X<n B.X=i C.n<X<i D.X>i 9.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,下列有关叙述中不正确的是( ) A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低 B.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,是神经调节,其中②结构位于大脑皮层 C.靶细胞的“受体”是糖被 D.靶细胞接受激素的刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质的转化,血糖浓度上升 10.下列有关激素的叙述,正确的是( ) ①寒冷时,体内甲状腺激素的分泌属于分级调节,但不属于反馈调节 ②生长激素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 ③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 ④在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵. A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 11.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能.现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是( ) A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 B.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏 C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏 D.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 12.“红牛”饮料广告语曰:“渴了喝红牛,饿了困了更要喝红牛!”下列有关人体饮用饮料解渴的分析,正确的是( ) A.当机体缺水时,血浆渗透压就会随之降低 B.产生口渴的感觉并主动去饮水,这一过程属于神经﹣体液调节 C.口渴时,垂体分泌的抗利尿激素含量增加,尿量减少 D.在饮用“红牛”饮品后,下丘脑渗透压感受器感受到渗透压变化,抗利尿激素的分泌量就会减少 13.如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是( ) A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f C.抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变短 D.物质⑦和物质④都是免疫球蛋白,可特

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