学前儿童的注意.ppt

一、注意的概述 （一）什么是注意 1．注意的概念 注意是心理活动对一定事物的指向和集中。 2．注意的外部表现 出现适应性运动：“侧耳倾听” “目不转睛” “呆视” 无关活动停止 呼吸运动发生变化：“屏息” 3．注意与心理过程 注意不是独立的心理过程，它总是在心理过程中表现出来，是各种心理过程共有的特性。 一切心理活动也离不开注意，注意贯穿心理活动过程的始终。 （二）注意的种类 1．无意注意 （1）什么是无意注意 指没有预定的目的，也不需要经过意志努力的注意。 请举例说明生活中什么样的事物会引起你的无意注意？ （2）无意注意产生的原因 客观原因 刺激物的强度 刺激物的对比关系 刺激物的运动变化 刺激物的新异性 （2）无意注意产生的原因 主观原因 人的知识经验 人的需要和兴趣 人当前的心理状态 案例分析 今天是林老师第一次上公开课，她穿着漂亮艳丽的新衣服提前来到教室，用早已准备好的彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目。开始上课了，林老师显得镇定自若，语言平静，流畅，正当林老师专心致志地讲课时，偶然发现有个别学生在开小差，她立即点名批评，制止了这种不良行为，然后继续