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学前教育专业五年制人才培养方案 专业代码： 二、 培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展的从事学前教育领域的教育、保育、研究及管理等岗位的高技能专门人才。 三、 职业面向 本专业毕业生的职业面向主要如下： 1.初始岗位: 幼儿园教师 2.相近岗位：各类幼教机构的教育、保育和研究工作者 3.发展岗位：幼儿园园长、幼儿教育行政部门领导 四、学制:五年 五、.职业岗位能力分析、培养方案及资格证书要求 （一）职业岗位及能力分析 序号 就业岗位 岗位描述 胜任岗位的职业技能与素质要求 1 幼儿园教师 一线保育教育执行者 具备学前保育教育技能、教育研究技能 2 幼儿园保育员 幼儿园一线保育工作人员 具备学前保育技能 3 幼教机构研究者 从事幼教研究工作 具备学前保育教育技能、教育研究技能 4 幼教工作宣传者 从事幼教的宣传工作等，如电视台少儿频道等相关部门工作者 具备学前保育教育技能、教育研究技能 5 幼儿园园长 幼教机构的管理者 具备学前保育教育技能、教育研究技能、教育管理技能 、 （二）基于职业岗位能力分析的培养方案框架 （三）证书要求 认证项目 认证时间 认证要求 全国计算机等级一级考试或以上 第1-4学期 必须通过 高校英语应用能力B级考试或以上 第5-9学期 （四）职业资格证书要求 认证项目 认证时