文学欣赏导引之各节概述.docVIP

《文学欣赏导引》 网络课程资源：本节概述 1. 文学作品的阅读 概说：文学文本与文学的鉴赏 把一般的文学接受或文学鉴赏活动细化和深化，就是文学文本的解读活动，这是一个对文本的反映、实现、改变、丰富的过程，也是一个融汇了读者的感受、体验、联想、想象，以及审美判断等多种心理活动机制的特殊的认识活动和心理活动过程。文学是语言的艺术。文学文本呈现于读者面前的，只是一个语言的组合体。文学文本包含的某种意义、意味，它所刻划的形象、抒发的情感，都是由语言符号的特殊组合得以传达的。我们通过文字的阅读，在文本语言符号的提示下，调动自己的艺术感受能力去感知形象，展开自己的联想和想象去进行形象的再造，从而尽可能完整、清晰地将作品形象、意境“复现”在自己的意识屏幕上，这也就是一个文本的反映和实现的过程。不过，这并不是一个对于文本的机械“复制”过程。读者的感受能力、艺术趣味以及已经具有的对于社会生活、对于人生以及对于艺术本身的认识，读者已经具备的关于文学文本的相关知识，都将被运用于他对某个文学文本的解读之中，从自己的理解出发对文本进行“补充”甚至“改造”，从而也会丰富文本的内涵。这也就是为什么同一个文学文本，不同的读者会读出不尽相同甚至完全不同的内涵的一个重要原因。而从文学文本本身来看，它也要求必须有读者的补充和丰富。如果没有读者的想象去加以补充、丰富，文本事实上无法在读者那里获得真正的反映和实现。 文