《大变革的时代》导学案1.docVIP

《大变革的时代》 学习目标 1、了解商鞅变法的主要内容及其历史作用的基础上，分析商鞅变法的成败，以掌握初步分析历史问题的方法。 2、学习商鞅变法、创设问题情境，培养解决历史问题，再实践前人的创新过程的探究式学习方式。 重点和难点 本课重点：商鞅变法的主要内容和历史作用 本课难点：封建社会的形成。 教法学法分组导学,学生自学探究。 教学手段多媒体 课时1课时 课型新授课 教具地图册、我国春秋、战国相关多媒体、形式图 教学设计 课前延伸 阅读课本，回答战国时期最重要的改革是什么？起到了什么作用？ 课内探究 一、自主学习 一铁农具和牛耕的使用 ?1、铁农具???????????时期开始使用。到?????????时，使用范围扩大。 2、牛耕?????????开始使用。?????????时期进一步推广。它是我国农业发展史上的一次?????????????。 二著名的都江堰是??????????时期，?????????在???????修建。 功能是?????????????和???????????。造福??????，使成都平原变成“??????????”。 ?三商鞅变法 1．背景： ??(1)春秋以来，大量???????????被开垦出来。 ??(2)一些奴隶主转化为???????????，租种地主土地的人变成????????????。 ??(3)战国时期，各国先后掀起变法运动，以秦国的?