红对勾高考历史二轮复习高考题型天天练4Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-23 发布于河南
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红对勾高考历史二轮复习高考题型天天练4Word版含解析.doc

红对勾高考历史二轮复习高考题型天天练4Word版含解析

题型4 因果类选择题 时间:15分钟 满分:48分 1.ks5u2016·湖北荆州一模]《晋书·苏峻传》载:“永嘉之乱,百姓流亡,所在屯聚。峻纠合得数千家,结垒于本县。于是豪杰所在屯聚,而峻最强。”材料中的现象产生的根本原因是(  ) A.国家均田制度遭到破坏 B.豪强地主经济的扩张 C.重农抑商政策收效甚微 D.政府社会控制力量缺失 解析:均田制在北魏孝文帝改革中出现,与材料时间“晋代”不符,故A项错误;“纠合得数千家,结垒于本县”体现了苏峻等豪强地主势力的扩张,故B项正确;豪强地主经济的扩张与重农抑商政策无关,故C项错误;政府社会控制力量缺失是这一现象出现的客观原因,非根本原因,故D项错误。 答案:B 2.ks5u2016·黑龙江大庆二模]据《资治通鉴·唐纪八》记载,贞观年间,唐太宗签署了征收十八岁以下体壮者当兵的敕书,但魏征就是不肯属敕。魏征只是门下省正五品的给事中,居然有权阻止最高指示的下达。这主要是因为(  ) A.门下省参与决策程序制度化 B.皇帝昏庸大臣操纵朝政 C.门下省可监察政府政令实施 D.分割相权避免君主独裁 解析:唐朝实行三省六部制,把决策权力分为决策、审议、执行三步运行,门下省具有审议、封驳的职能,可参与决策,故A项正确;题干体现了大臣可以对君主的不当诏令加以限制,是决策正确的保证,故B项错误;三省六部制下的门下省具有对诏令的审议和封驳权,

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