第十三章 妇幼心理保健幻灯片.pptVIP

第一节 概述 一、定义：妇幼心理学是研究妇女和儿童的心理现象及其发展规律的科学。 二、研究对象： 儿童（婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期） 女性（少年期、青年期、中年期、老年期） 妇幼心理学重点研究的对象是学龄前儿童和青春萌动开始后的女性。 第二节 儿童心理特征及心理卫生 一、心理年龄特征 心理年龄是指人的整体心理特征所表露的年龄特征，与实际年龄并不完全一致。 儿童心理发展也跟一切事物发展一样，是一个不断矛盾统一；量变质变的发展过程。儿童时期(从出生到青年时期)心理发展全部过程的总的矛盾、总的质变是由软弱无能、不识不知的状态(一种质的状态)转化为具有一定的思想观点、知识文化和劳动能力的独立社会成员的状态(另一种质的状态)。 儿童心理发展的各个阶段所表现出来的质的特征，也称之为儿童心理年龄特征。 儿童心理年龄特征是在一定社会和教育条件下，在儿童发展的各个不同年龄阶段中所形成的一般的、典型的、本质的心理特征。 第一，儿童心理年龄特征具有一定的稳定性。如阶段的顺序， 每一阶段的变化过程和速度，大体上都是稳定的、共同的。 第二，儿童心理年龄特征也具有可变性。儿童心理年龄特征的发展是受社会和教育条件所制约的。首先，由于社会条件不同，儿童心理年龄特征的发展是不完全相同的；其次，教育条件不同，儿童心理年龄特征的发展也是