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- 2017-02-24 发布于上海
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解题的作用
解题的作用 数学解题有助于加深对基础知识的理解,有助于牢固掌握所学知识系统,有助于逐步形成和完善合理的数学认知结构 解题需要数学概念、法则、公式和定理的运用。一些概念、定理、公式、法则在学习时体会不深,一旦在解题中发挥了威力,对它们的理解就会加深;或者初学时似乎都懂了,但不会将其运用于解题过程中,这就促使学生进一步学习有关概念、定理、公式、法则,加深相关知识的理解与深化。 解题需要思维的积极参与和已有的解题经验,而解题经验也是在解题活动中不断积累起来的。 解题将原有数学认知结构中的知识、技能、思想方法调动起来,运用于新的问题情境中,这种运用不是简单的模仿操作,而是一种对原有认知结构中的知识、技能、思想方法重新组合的创造性运用,从而使原有认知结构中的知识按纵横两个方向重新进行组合,使所学知识按用途建立新的有效连接,从而使原有数学认知结构更加完善。 解题的作用 数学解题有助于提高数学能力、尤其是数学解题能力 正确地解题,需要认真审题、准确计算与推理、规范数学表达与反思回顾。每一个环节都需要能力的参与。 在解题活动中,相应的能力也得到锻炼与提高。如,检索与提取有用信息的能力、发现已知与未知之间关系的能力、文字语言与数学语言之间的转化能力、将已有知识进行重新组合迁移于新问题中的能力、运用以往解题经验的能力、数学计算能力、数学推理能力、数学表达能力、数学反思能力等等,这些能力既参与问题的解
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