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- 2017-02-24 发布于上海
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认真学习学校卫生教育法规切实做好学校卫生应急工作
* * * 2.处理机制: 报告 → 初步判断性质 → 抢救病员 → 保护现场 → 配合调查 → 后勤保障 → 经济救援 → 总结分析 * 3.学校突发公共卫生事件分级: 根据《国家突发公共卫生事件应急预 案》,结合教育行政部门实际,突发公共卫 生事件按严重程度,从高至低划分为特别重 大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级) 和一般(Ⅳ级)四级。 (具体分级标准由国务院卫生行政部门和 各级地方政府卫生行政部门按照职责分工分别 确认,教育系统参照执行) * 由于学校公共卫生事件涉及青少年健康安全,社会关注度较高,未达到Ⅳ级的,按照Ⅳ级进行应急反应。 学校所在地区发生的、可能对学校师生员工健康造成危害的突发公共卫生事件,各级教育行政部门和学校应在当地政府和卫生行政部门的统一领导下,根据突发公共卫生事件的严重程度,做好相应的应急处置工作。 * 4. 应急工作应重视的几个环节 应急处置工作原则 应急信息报告与信息发布 应急反应 善后与恢复 应急处置的保障(略) * 环节1——应急处置工作原则 (1)统一指挥,快速反应。 (2)分级负责,属地管理。 (3)预防为本,及时控制。 (4)系统联动,群防群控。 (5)以人为本,生命至上。
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