教学设计与反思.docx

教学设计与反思?课题： 科目： 无机非金属材料的主角──硅教学对象： 高一全体学生课时： 2课时提供者：单位： 九台市实验高中 邵作勤一、教学内容分析本课时位于化学必修1的第四章第一节，主要内容是二氧化硅和硅酸。本节课的主线是：本节课重点介绍了硅酸凝胶的制取方法、硅胶的用途以及二氧化硅的重要性质和用途。二、教学目标（1）基本目标知识与技能：?1．能说出二氧化硅和硅酸的物理性质；认识二氧化硅的主要化学性质。?2．认识硅酸的制备原理。?3．了解二氧化硅和硅酸等在生产、生活、信息技术、材料科学等领域的应用。过程与方法：1．通过对二氧化硅和硅酸性质的研究，学习利用实验和事实研究物质性质的方法。?2．通过硅与碳的比较学习，进一步体验“比较”和“分析”的科学方法。情感态度与价值观：1．认识二氧化硅和硅酸在生产生活中的应用，体会化学的实用性和创造性。?2．关注与化学有关的社会热点问题，激发学习化学的热情。（2）发展性目标知识与技能：1．归纳二氧化硅和硅酸盐的存在、结构特点和性质以及相互关系。? 2．能通过互联网或其它途径查阅有关资料并作归纳概述。? 过程与方法：?1．学习运用对比的方法来认识物质的共性和个性，促进对新旧知识进行归纳比较能力的发展。?2．通过二氧化硅和硅酸盐的学习，总结掌握学习元素化合物知识的一般方法。? 3．通过查阅资料，培养自主学习、分析归纳的能力。?情感态度与价值观：?1．体