高考数学文科二轮复习课件：专题8第三讲不等式选讲.pptVIP

随堂讲义 专题八 选修专题　 第三讲　不等式选讲 主干考点梳理 高考热点突破 栏目链接 高考热点突破 突破点1　绝对值不等式的解法 高考热点突破 高考热点突破 突破点2　绝对值不等式的证明 高考热点突破 含绝对值不等式的证明题主要分两类：一类是比较简单的不等式，往往可通过平方法、换元法去掉绝对值符号转化为常见的不等式证明题，或利用绝对值三角不等式定理：|a－b|≤|a±b|≤|a|＋|b|，通过适当的添、拆项证明；另一类是综合性较强的函数型含绝对值的不等式，往往可考虑利用一般情况成立，则特殊情况也成立的思想，或利用一元二次方程的根的分布等方法来证明． 高考热点突破 高考热点突破 高考热点突破 突破点3　放缩法证明不等式 主干考点梳理 高考热点突破 高考热点突破 1．解含有参数的绝对值不等式时，以下几点在备考时要高度关注： (1)要准确、熟练地利用绝对值的定义或公式法、平方法、几何意义法、零点分段讨论法等去掉绝对值． (2)去掉绝对值的几种方法应用时各有利弊，在解只含有一个绝对值的不等式时，用公式法较为简便；但若不等式含有多个绝对值时，则应采用分段讨论法． 高考热点突破 2．柯西不等式的形式特点． 从形式结构上看，柯西不等式的一边是两个向量的模平方之积的形式，小的一边是向量数量积的坐标运算的平方形式，可简记为“方和积不小于积和方”． 3．放缩法证明不等式的主要理论依据． (1)不等式的传递性； (2)等量加不等量为不等量； (3)同分子(分母)异分母(分子)的两个分式大小的比较． 注意：放缩要适度，“放”和“缩”的方向与“放”和“缩”的量的大小是由题目分析，多次尝试得出． 高考热点突破 4．综合法与分析法的内在联系． 综合法往往是分析法的相反过程，其表述简单、条理清楚．当问题比较复杂时，通常把分析法和综合法结合起来使用，用分析法寻找证明的思路，而用综合法叙述、表达整个证明过程．