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财 经 学 院 扬光三下乡服务队 ——2010年暑假三下乡活动 财经学院税务091班 指导老师：杨友孝 一、活动整体流程--------------------------------------------------- 3 二、活动目的、意义及预期效果--------------------------------- 4 三、队伍简介--------------------------------------------------------- 5 四、活动内容、形式及流程--------------------------------------- 9 义教文体方案-------------------------------------------------8 宣传方案-----------------------------------23 调研方案-----------------------------------35 五、经费管理-------------------------------------42 财务管理制度-----------------------------------------------42 物资清单-----------------------------------43 经费预算及财务来源-------------------------44 六、安全保障制度及应急措施-----------------------45 七、扬光服务队队内评优制度-----------------------47 八、队员守则-------------------------------------48 附件一：三下乡协议书-----------------------------50 附件二：义教教案---------------------------------51 一、活动整体流程 阶段 时间 工作内容 宣传 5月13日前 在班上宣传三下乡知识，广泛收集有经验的师兄师姐的意见。 队员的招募阶段 5月14日 此过程根据公平、公开、公正原则在班级内召集队员。其次，根据同学们的意愿和能力进行分组，并由各组组员选出组长。三下乡的组织架构由此形成。 各组初步策划阶段 5月15日至6月12日 各小组在组长的组织下进行讨论与策划，先写出各组负责竞投书部分的初稿，再讨论方案的可行性与活动的具体内容、实施形式与流程，最终完成能够在踩点后马上写出完善策划的策划书。义教组，文娱组已经完成了详细的策划。调研组写出调研课题等策划。后勤组制作了财务制度，安全保障制度，应急状况处理制度。宣传组写出基本宣传方案，制作出了队徽、队歌、口号等。各组将在踩点后进一步完善策划书。 实地考察阶段 当统一考察时间公布时补上 本次实地考察主要包括： 一、当地学校所在镇的安全状况，交通状况，物价水平等； 二、联系当地政府和学校。队伍主要负责人到XX中学进行实地考察，评估义教和调研方案的可行性，队员生活状况，住宿安全条件等。同时，与学校领导和老师讨论合作的具体事宜，并与学校签订基地协议书。向县和镇领导介绍队伍三下乡的初步方案，听取领导的意见。 竞投书完善阶段 踩点之后到7月3日 召开小组长会议，根据踩点情况和初步策划各小组作出最终可行的策划。 拉赞助阶段 5月16号~7月10日 经费是活动顺利开展的坚强后盾，所以我们将把拉赞助作为准备工作的重点之一。我们专门成立了一个外联小组进行外联活动。 三下乡过程 7月25号~8月7号 开展活动期间要特别注意秩序与安全问题，尤其是义教、宣传与调研，其所跨的时间幅度较长，工作量较大，要注意做好与地方与单位的沟通与联系，注意照顾好学生的安全。对无法实行的方案要及时进行修改或进入第二方案的实施。 后期工作 8月7号以后 写感谢信给赞助商、学校及政府部门。总结三下乡成果，完善成果报告，力求做到精益求精。 二、活动目的、意义与预期效果 活动目的 以党的十六届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。 　 大学生志愿者参加暑期“三下乡”社会实践活动,是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径,是发挥大学生人才智力优势服务新农村建设,为农业和农村经济发展做出更多的贡献的重要举措.我们希望通过这次活动，让当地那些孩子增进上进心，树立崇高远大理想，好好学习、努力学习、奋发图强、奋发有为、走出贫穷，并为