2019-2020年四年级数学下册植树问题随堂练习.docVIP

2019-2020年四年级数学下册植树问题随堂练习 先选择所属类型，再列式解答。 1、小学生广播操队列中，其中一列纵队26米，相邻两个学生之间的距离是2米。这列纵队一共有几个学生？ 属于（　　） ①两端种　　②一端种　　③两端不种 　　　　　　　　　　　　　　　答：这列纵队一共有　　个学生。 2、为迎接六一儿童节，学校准备在教学楼前60米的道路两旁摆放鲜花（靠墙一端不放），相邻两盆花之间的距离3米。一共需要几盆花？ 属于（　　） ①两端种　　②一端种　　③两端不种 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答：一共需要　　盆花。 3、一根木头，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花多少分钟？ 属于（　　） ①两端种　　②一端种　　③两端不种 　　　　　　　　　　　　　　　　　答：锯完一共要花　　分钟。 附送： 2019-2020年四年级数学下册知识点总结（配新课标人教版） 一、四则运算： 1.在没有括号的运算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 2.在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法时，要先算乘、除法。 3.算式里有括号，要先算括号里面的。 4.括号的作用：改变做题运算顺序。 5.加法、减法、乘法、除法统称四则运算。 6.0不能做除数。如5÷0不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5。0÷0不可能得到商，因为任何数同0相乘都得0。 7.0乘任何数都为0；除以任何数都为0；0不能做除数，0做除数没意义。 二、位置与方向： 请劳记：上北、下南、左西、右东。 三、运算定律与简便计算： 1.加法交换律：a+b=b+a 两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。 2.加法结合律；（a+b）+c=a+（b+c） 先把前两个数相加或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律。 3.乘法交换律：a×b=b×a 交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律。 4.乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）或a×b×c=a×（b×c） 先把前两个数相乘或者先把后两个数相乘，积不变，这叫做和乘法结合律。 5.乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c或（a-b）×c=a×c-b×c 乘法分配律的逆运用：a×c+a×b=（a+b）×c或a×c-b×c=（a-b）×c 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。 6.一个数减去两个数的差，等于先减去第一个数，再加上第二数，即：a-（b-c）=a-b+c 7.某个数先减去第一个数，再加上第二个数，等于某数减去这两个数的差：a-b+c=a-（b-c） 8.某数减去几个数的和，等于连续减去这几个数，即：a-（b+c）=a-b-c 9.反过来，某数连续减去几个数，等于某数减去这几个数的和。即：a-b-c=a-（b+c） 10.在加法和减法的混合运算中，可以交换减数、加数的位置。但必须在交换位置时，连同前面的运算符号一起“搬家”，运算的结果不会改变。 11.某数连续除以两个数，等于某数除以这两个数的积，也等于某数除以第三个数的商，再除以第二个数，即：a÷b÷c=a÷（b×c）=a÷c÷b 12.某数除以另两个数的积，等于某数连续除以这个数，即：a÷（b×c）=a÷b÷c 13.某数除以另一个数的商再乘以第三个数，等于某数除以第二个数与第三个数的商，即：a÷b×c=a÷（b÷c） 14.两个数的积除以第三个数，等于用其中一个数除以第三个数，再与另一个乘数相乘，即：a×b÷c= a×（b÷c ）=（a÷c）×b 15.在乘法和除法的混合运算中，乘法运算和除法运算的次序可以交换，运算的结果不会改变。但必须在交换位置时，连同前面的运算符号一起“搬家”。 16.两个数的和或差除以一个数，等于这两个数分别除以这一个数，再相加（或相减），即： （a+b）÷c=a÷c+b÷c （a-b）÷c=a÷c-b÷c 四、小数的意义和性质 1.在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。 2.分母是10、100、1000……，分别写成一位、两位、三位………小数。 3.小数用来表示十分之几、百分之几、千分之几………的数。 4.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……，分别写作0.1、0.01、0.001……… 5.每相邻两个计数单位间的进率是10。 6.小数部分（小数点后面的数字）要依次读出每个数字。 7.小数的性质：小数的未尾添上“0”或去掉“0 8.在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。求近似数时，保留整数表示精确到个位；保留一位小数表示精确到十分位；保留两位小数表示精确到百分位；保留三位小数表示精确到千分位。 五、单位转换 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米=100公顷 1平方米=100平方