2019-2020年四年级英语上册 Module 10 Unit 2 Merry Christmas教案 外研版.docVIP

2019-2020年四年级英语上册 Module 10 Unit 2 Merry Christmas教案 外研版 授课时数：一课时 教学目标： We have Christmas in England. We sing songs. We have a Christmas tree. We give presents. We eat peanuts and sweets. 功能： 表达节日问候以及描述过节时的风俗习惯 教学用具：a recorder,? word cards,? pictures 教学程序： 1、热身复习 1）请学生到教室前面，拿着自己过春节是场景的图画或者照片向同学描述自己是如何过春节的。 2）请学生展示收集到的关于其他节日的图画，并在全班进行汇报交流。学生可以说：“At...we say...We have...” 2、课文导入 1）老师播放SB Unit2活动4的圣诞歌曲，请学生欣赏。老师也可以在教室里挂一些圣诞小饰物来烘托气氛。欣赏歌曲过后，老师询问学生：“What festival is it?”引导学生回答：“Christmas.”老师教授新单词“Christmas”。 2）假定今天是圣诞节，老师扮演成圣诞老人，向学生问候圣诞快乐，并介绍西方人过圣诞节的风俗习惯。 3、课文教学 1）老师把本课的挂图贴在黑板上，播放录音，呈现SB Unit2活动1的内容。请学生边听录音边指出相应的图画。放第二遍录音前，老师提出一些问题，例如：“What are they? What do they say on Christmas Day? What do they do on Christmas Day?”请学生带着问题继续听录音，试着找到具体的答案。听第三遍录音时，请学生打开书，边听边跟读，同时画出新单词与难点。老师讲解新单词与难点，帮助学生理解并掌握课文内容。 2）老师可以播放录音，每句话后停顿，请学生跟读。老师注意纠正学生的语音。 3）最后请学生以小组为单位分角色表演课文，并在全班展示。 4）完成SB Unit2活动3。把全班学生分成若干个三人小组。老师告诉学生他们将就节日庆祝展开讨论。每组对话都要和一种节日有关。 4、课文学习 1）学习SB Unit2活动4的歌曲。老师出示圣诞节的图片营造出节日的气氛。 2）学习SB Unit2活动6的字母。 3）把字母和单词相结合，编成歌谣并学习。然后请学生进行单词的扩展练习。 5、课后作业 个别完成 1）听录音，朗读课文。 2）为老师、家人或者同学制作一张节日贺卡，写上节日祝福语，并送出贺卡。 附送： 2019-2020年四年级英语上册 Module 2 Unit 1 She’s reading a book教学设计 外研版 课型 :?新授课 ? 备课人：潍坊市寒亭区开元街道孙家杨孟小学 李传祯 教学目标 ? ? 1．重点句型： 1)This is …2)She’s reading a book . 3）He’s taking pictures . 2．重点词汇：she’s ; he’s ; read –reading ;take-taking; swim-swimming; run-running . 3、习惯养成：培养学生积极主动的学习态度，能大胆开口，积极参与各项学习活动，善于与同学交流。 4、能力培养：培养学生用英语进行交流，养成用英语思维的良好习惯，提高学生的创造力和实践能力。 5、.品德培养：培养学生团结合作的精神，养成良好的文明习惯。 ?教学重点难点 ? ?重点：1、This is my friend Maomao . 2.She’s reading a book . He’s taking pictures. 难点：培养学生用英语进行交流，向对方描述他人正在做什么。 养成用英语思维的良好习惯，提高学生的创造力和实践能力。She’s=She is ； He’s = He is ; take -?taking ;run – running; swim -swimming 的读音与书写。 ?师生活动过程 ??:嗯还行吧，对不起，我玩游戏呢 一、?热身复习与导入新课 1 .Warm?up : a. Greeting b .师生问候后，老师将like-likes 写在黑板上,并带领学生开口读，then一齐 Say a chant : I like coffee , I like tea …复习上册所学与本课有关的内容，然后师继续说I like running and she likes swimming .并将running 与 swimming依次套入句型I like playing football. She like