2019-2020年四年级英语上册 Module 9 unit 1 What happened to you教学设计2 外研版.docVIP

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2019-12-09 发布于四川
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2019-2020年四年级英语上册 Module 9 unit 1 What happened to you教学设计2 外研版.doc

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人大法学考研各个专业的复试分数线高不高

2019-2020年四年级英语上册 Module 9 unit 1 What happened to you教学设计2 外研版　　教学目标: 　　1.知识目标:会读、会拼写本课新单词，并熟练运用本课句型进行交流。 2.能力目标:通过学生感知、体验、实践、参与和合作，培养其日常交际能力、口语表达能力及运用英语的综合能力。　　3.情感目标:营造民主、和谐的课堂氛围，通过各种教学活动激发学生学习英语的兴趣。使其敢于、乐于、善于开口讲英语，积极参与交流，树立学好英语的信心，培养探究创新精神，增强合作与竞争意识。教学重、难点：学会句子本课时的教学重点是：能听懂会说 what happened to you? 听懂会说happen, put, ride, thirsty, watermelon。教学难点是区分单词：fall over和fall off, fall on.设计思路: 　　根据学生特点和教材要求，以培养学生素质为目标，采用情境激趣—探索交流—反馈实践的教学模式，将知识性与趣味性有机结合，创造性地设计了丰富多彩的教学活动，引导学生在轻松、民主、融洽、和谐的教学氛围中进行语言学习和交流，鼓励学生通过体验、感悟、合作、实践等方式，自主解决问题，积极尝试与创新，从而获得语言能力的综合发展。　　教学模式: 　　情境激趣—探索交流—反馈实践　　教学方法: 　　演示法、游戏法、交际法等　　教具准备：小黑板，单词卡片　　教学过程：　　Step One: The Teaching Leading 　　1.Greeting. 　　2.Lets have a free talk: Hello, boys and girls. Glad to see you here. Ill teach you English in this class. Im very happy. 　　3.The leading words: Today lets study Lesson Three What Happened to You？First lets study words: Congratulations; first prize; proud of; made a mistake. 　　(1)Read, spell and write these words. 　　(2)Quickly read. 　　(3)Guessing words. 　　Step Two: The Teaching Presentation 　　Lets Practice 1 and 2 　　1、Look at the passage and listen to the story fun. Think over these questions: (1）乔乔和肖肖演出的怎么样？（2）乔乔的表情看起来怎么样？　　（3）他们为什么没有获胜？　　（4）妈妈怎样安慰乔乔的？　　2、Answer questions. 　　3、Learn to drills: Let’s give her a big hand. 　　Congratulations. 　　You won the first prize. 　　It wasn’t too bad. 　　You did your best. Im proud of you guys. 　　I made a mistake. 　　4、Listen and read this passage. 　　5、Work in pairs act out this dialogue. 　　6、Do exercise of page 35 and 39. 　　7、Read this dialogue by yourself. Find out all the past tense of verb. 　　Step Three: Sum Up 　　Today, weve learn new words: Congratulations; first prize; proud of; made a mistake. Homework: 1. Listen to the tape and read this dialogue by yourself. 　　2. Finish Talk about Yesterday. on page 37 　　Write on the Blackboard: 　　Let’s give her a big hand. 　　Congratulations. 　　You won the first prize. 　　It wasn’t too bad. 　　You did your best. 　　Im proud o