2019-2020年四年级英语上册 unit10(4)教案 苏教牛津版.docVIP

2019-2020年四年级英语上册 unit10(4)教案 苏教牛津版.doc

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2019-2020年四年级英语上册 unit10(4)教案 苏教牛津版 第四课时 教学内容:PartD Look and talk . 教学目标: 能通过复习,使学生对以前所学过的单词能熟练掌握。 能运用学过的语言合理组织对话内容。 教学进程: Step1 Warm up Greetings . Sing a song 《Perhaps 》 Free talk .主要围绕What’s the time ?进行。 Step2 Play games Look and say 采用“快速闪动”的形式复习文具、动物类、玩具类的单词。 Listen and do 复习动作类、感觉类单词。 I’ill /tired /thirsty /hungry /hot /cold Step3 Look and talk . 1.用实物投影仪展开图片,让学生仔细看图数分钟,随后隐去,师针对图片进行提问。如: T:What can you see in the picture ? S: I can see a bag . T: What colour is the bag ? S: It’s blue . T: Whose bag is it ? S: It’s Liu Tao’s . 2.生仔细看图,用下列句式讨论图片内容,师先示范。 T:What can you see in the picture ? S: I can see … T: Where is /are the… S: It’s /They’re … T: Whose … is it /are they? S: It’s /They’re … 3.生自编对话表演。 师先示范,然后生在小组内练习。 Step 4 Do exercises . 1.Look and write . 1) Look at the dog . It’s nice .Whose dog is it? It’s Helen’s . 2) Where are the gloves ? They’re on the bed . 附送: 2019-2020年四年级英语上册 unit10(5)教案 苏教牛津版 第五课时 教学内容:做练习册 教学目标: 通过复习操练,让学生熟练掌握运用本学期所学的内容。 教学进程: Step1 Warm up Greetings .师生间运用所学交际用语进行交际。 Sing songs 《Perhaps 》《What’s the matter》 On duty .(值日生进行值日汇报) Free talk . 四人一组进行连锁问答操练。 主要复习本册教材所学的交际用语。 Step2做练习册。 A Listen ,find and circle . 看图,听录音,初步感知。 Listen and do . 校对。 B Listen and number . 生先看图,明确图意。 Listen and number . 校对。 C Listen and respond 看图,听录音,整体感知。 再听,个别回答。 听录音,齐声回答。 4.C Look ,match and write . 生先看图,再用英语说。 动手写。 5. E Put the words in the correct order . 6. F Read and fill in the form . Read the text . Fill in the form Check . 课后笔记: 在引导学生复习单词、句型时,主要让学生利用图片、物品在丰富多彩的游戏中进行,如“Polly says”、“招兵买马”、“滚雪球”等并注意对以前所学内容加以综合,培养学生综合运用语言的能力,提高学生语言交际能力。 为了更好地激发学生参与的积极性,在教学中充分利用竞赛形式,让学生在欢快紧张气氛中集中注意力,既培养他们合作精神、集体荣誉感,又激发他们学习英语的兴趣,为他们的终身学习作了良好铺垫。 在教学中教师要注意调控操练要面广、频率高,所练词句不必拘于书所呈现,而应放手让学生结合所学习尽量多说多练,全面促进学生运用语言能力的提高。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习,天天向上!

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