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2019-2020年四年级英语下册 Unit 6(5)教案 广东版开心 课题 Unit 6 It’s 3:15 ! 教 学 目 的 1.认识目标：能够三会语言What time is it? It’s 7:10.It’s time to get dressed. Brush your teeth,Jenny! What time do you go to school? I go to school at 7:30. 2.能力目标：Listen and look 3.情感目标：鼓励学生大胆开口说英语，用英语说说什么时间打算做什么。 教材分析 重点 重点、难点是句型的运用。 难点 重点、难点是句型的运用。 教具及电化教学手段 录音机 单词卡 挂图 教学步骤、内容与方法 个性化设计 教学过程： 1.Listen and chant. “It’s time to get up!” 2.复习单词。 3.复习单词引出句子： --What time is it? --It’s 7:10.It’s time to get dressed. -- Brush your teeth. -- What time do you go to school? --I go to school at 7:30 -- What time do you do your homework? -–I do my homework at 8:00. 4.学生利用句型互相问答,小组比赛，看谁说得多。 5.Listen and answer. -–What are they going ? –What time do they do? 6.Read after the tape. 7.Act out. 8.Homework: (1)朗读对话，和同学表演对话。 (2)完成书写本。 板书设计： Unit 6 It’s 3:15. --What time is it? --It’s 7:10.It’s time to get dressed. -- Brush your teeth. -- What time do you go to school? --I go to school at 7:30 -- What time do you do your homework? –I do my homework at 8:00. 板 书 设 计 Unit 6 It’s 3:15. --What time is it? --It’s 7:10.It’s time to get dressed. -- Brush your teeth. -- What time do you go to school? --I go to school at 7:30 -- What time do you do your homework? –I do my homework at 8:00. 布 置 作 业 。(1)朗读对话，和同学表演对话。 (2)完成书写本。 教学后记 注意纠正学生读问句的声调。 附送： 2019-2020年四年级英语下册 Unit 6(5)教案 苏教牛津版 课题 牛津小学英语4B Unit6 BC（第二课时） 学习目标 1.掌握词汇: a station， a supermarket， a library， a theatre， a hospital， an airport. 2. 熟练掌握以上公共场所类单词，巩固上节课所学交通工具类单词，熟练运用句型Lets go to… How do we go there ? Shall we go… by… ? 3.通过在不同地点，情况下运用不同的交通方式，培养学生的生活能力。 教学重难点 1.掌握词汇: a station， a supermarket， a library， a theatre， a hospital， an airport. 2. 熟练掌握以上公共场所类单词，巩固上节课所学交通工具类单词，熟练运用句型Lets go to… How do we go there ? Shall we go… by… ? 预习作业 1. 预习B部分表示场所的单词。 2. 听磁带，跟读这些生词。 教学资源 学程预设 导航策略 调整反思 A复习巩固（2分钟） 利用图片复习交通工具类单词。 Whats this in English? What can you see in the picture? Is this a… ? Sing th