2019-2020年四年级语文上册 虎门销烟 6教案 语文S版.docVIP

2019-2020年四年级语文上册 虎门销烟 6教案 语文S版 【教学目标】1．认读本课的14个生字，会写9个生字。另有3个多音字要掌握，理解并熟记有生字组成的词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。3．能用表示顺序的词语“先……再……然后……”写一段话。4．通过阅读、想象，体会虎门销烟的伟大意义。5．学生回顾历史，了解林则徐虎门销烟的壮举，学习林则徐坚决抵御外敌，维护民族尊严的崇高品质，激发学生的爱国之心，情动于中而发于外。6.培养学生爱祖国、拒外辱的精神。学生通过认识鸦片的危害，激发学生远离毒品的思想。【教学准备】学生查找一些背景资料。【教学过程】一、谈话导入师：同学们，老师课前布置大家搜集一些关于鸦片的资料，还有鸦片战争时期中国的现实状况，你愿意与大家一起交谈吗？学生对自己所收集的资料可以畅所欲言地与同学们进行交流。二、初步感知师：的确，外来的鸦片给中国人带来的是灾难，是痛苦，谁敢在当时挺身而出，救人们于水火之中，这个人的名字就是——林则徐，今天就让我们一起来了解这个伟大的禁烟英雄的事迹。1．组织学生自主学习，读通课文。学生自读课文，并圈出本课14个要求认读的生字，注意文中的三个多音字，遇到不认识的通过查字典解决。边读边注意把不懂的词语画出来。2．组织学生小组合作，互助识字。（教师要注意巡视，及时发现问题，及时解决。）小组内互相拼读生字，解决不懂的词语。实在解决不了的全班共同解决。3．组织学生朗读课文。三、理解课文师：生字都认识了，课文也读得流利了，再仔细地读读课文，边读边想，你读懂了什么？学生自读课文，边读边想。学生汇报：林则徐销烟有深远的意义。结合课外资料来谈。林则徐领导的禁烟斗争，不仅在当时给帝国主义以重创，震惊了世界，而且在人类禁毒史上也写下了辉煌的一章。师：当你了解了虎门销烟后，你最想说的是什么？学生畅所欲言。教师相机指导朗读朗读的重点应放在三和五自然段上，因为这两段充分的体现了林则徐销烟的决心和销烟给人们带来无限的喜悦。师：下面我们再认真的读一读书，把你感受最深的段落读给你的好朋友，如果你能背过来那就更好了。学生选择性的读，并试着背诵。学生自由选择学习伙伴，选择段落读一读或背一背。 附送： 2019-2020年四年级语文上册 虎门销烟 7教案 语文S版 【教学目标】1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。3．用“先……再……然后……”表示顺序的词语写一段表示动作话。4．认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。【教学重点、难点】重点：用“先……再……然后……”写一段话。难点：认识虎门销烟的伟大意义。【教学时数】三课时【教学过程】 第一课时【第一课时教学过程】一、揭示课题1．导入：在中国的历史上有许多伟大的人物，我们这里有一些他们的照片，我们来看一看，你认识的就说一下他的名字。2．电脑出示他们的画像和名字（画像先，图象后）出示林则徐时停在那里。提问：有谁知道他的一些事吗？简介林则徐：今福建福州人，1838年12月道光皇帝任命他为钦差大臣，到广州查禁鸦片，惩办鸦片贩子，迫使外国鸦片商交出鸦片20200余箱，在虎门当众销毁。1840年6月，英国发动侵略战争，由于林则徐备战认真，英军在广东未能得逞，于是北上占定海犯大沽，清政府将英军的侵略归罪于林则徐，林被革职，1850年病死于广东潮州。林则徐，在鸦片战争中积极抵抗外来侵略，维护中华民族的尊严，不愧是一位民族英雄。3．今天我们就来了解一下林则徐做过的一件了不起的事，虎门销烟。4．介绍虎门的位置及鸦片的危害。鸦片是一种强烈的麻醉剂，毒性很大，上瘾就不易戒除，使人体日衰，意志萎靡，当兵的失去战斗力，做工种地的丧失劳动力，最后摧残生命。（查字典理解“销烟”的意思。）5．读了课题后，你现在想知道些什么？二、初读课文1．请大家一起来听课文录音，思考一下几个问题：事情发生在什么时候？什么地点？事情的大致经过怎样？交流。（指名答）2．自读课文要求：1．读准字音，读通句子，不理解的地方多读几遍。出示小黑板：历史 纪念 晴朗 虎门寨 壮丽 闻讯 海滩 水泄不通 彩旗林立 身着应邀 健步 礼炮轰鸣 群情沸腾 震惊 脊梁 赤着 撒下 盐巴 收缴 抛入一担担 咕嘟 股股 销毁 响彻 烟渣 卷进 咆哮 伟大壮举 侵略 嚣张 气焰欺侮 顿时 装点 鸦片 谁来带着大家把这些词语读一读。齐读。同桌互查。三、逐段朗读课文1．这篇课文共几个自然段？（指名答）请6位同学分段朗读，其他同学请仔细听清楚他们的朗读有没有错误。（师生评