通过神经系统的调节课件.pptVIP

非条件反射：动物生下来就有的先天性反射。(引起非条件反射的刺激成为非条件刺激) 条件反射：动物出生以后，在个体生活中逐渐形成的后天性反射。（条件刺激） ★只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？ 不能，还需要有刺激。 资料一 1861年，法国外科医生保尔·布洛卡在巴黎召开的人类学会议上，公布了一个令人感兴趣的病例：病人能听懂别人讲话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难，只能说一个“Tan”字。对病人进行检查，结果一无所获，病人与讲话的有关肌肉和发音器完全正常。 病人死后解剖检查发现，他大脑左半球的额下回后部（S区）有病变，这个病变部位正好位于大脑皮层控制口咽肌运动的区域之前，显然与口咽肌完成发音和说话动作有关。 后人将这种病例称为“运动性失语症”。 3、神经纤维某一部位受到刺激后，该部位的电位表现为 ( ) A.内正外负 B.内负外正 C.内外均正 　 D.内外均负 4、神经系统的基本结构单位是（ ） A.灰质 B. 白质 C.神经元 D.轴突 5、在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的，这种信号称为( ) A.静息电位 B.反射 C.神经冲动 D.反射弧 1、调节人体生理功能的最高级中枢在（ ） A.脊髓 B.大脑皮层 C.小脑 D.脑干 2、女子体操运动员在参加平衡木项目比赛时，展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢位于（ ） A.脊髓 B.脑干 C.小脑 D.下丘脑 资料2：一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，在适宜的环境下才排尿，但婴儿经常尿床。 资料3：有些人由于外伤等导致意识丧失，出现像婴儿那样尿床的情况。 资料4：在医院做尿检时，在没有尿意的情况下也能排出尿液。 讨论 答：成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。 1.成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？ 2.有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？ 答：是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。 3.这些例子说明神经中枢之间有什么联系？ 答：这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调控。 4、各级中枢之间的关系 神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间又相互联系，相互协调。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控，这样，相应器官、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。 五、人脑的高级功能 位于人大脑表层的________，有________个神经元，组成了许多_______，是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的_____以及控制机体的______活动外，还具有______、______和______等方面的高级功能。 140多亿 大脑皮层 神经中枢 感知 反射 语言 学习 记忆 语言文字是人类社会信息传递的主要形式，也是人类进行思维的主要工具。语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的听、写、读、说。 大脑皮层与语言功能有关的特定区域称为言语区。 1、语言功能 大脑皮层与语言功能有关的特定区域称为言语区。 言语区 大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。 例如，当图示中的S区受损伤，患者可以看懂文字、听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，不能用词语表达思想，称为运动性失语症。 言语区 S区：运动性语言中枢（运动性失语症） （能看、能写、能听、不会讲话） H区：听觉性语言中枢（失语症） （能看、能写、能说、听不懂讲话） W区：书写性语言中枢（失写症） （能看、能听、能说、不会写） V区：视觉性语言中枢（失读症） （能听、能写、能说、看不懂文字） (Write) (Sport) (Hear) (View) 人脑大脑皮层（左半球）的言语区 V S W H 此区发生障碍不能听懂话 此区发生障碍不会讲话 此区发生障碍不能看懂文字 此区发生障碍不会写字 失写症 运动性失语症 听觉性失语症 失读症 人类大脑皮层（左半球侧面）的言语区 案例解读 资料二 1874年，德国神经学家韦尼克