2019-2020年小升初语文知识点专项复习 专题一 基础知识 ang eng ing ong教案.docVIP

2019-2020年小升初语文知识点专项复习 专题一 基础知识 ang eng ing ong教案 教学目标： 学会后鼻韵母ang eng ing ong ，读准音，认清形 2、学会整体认读音节ying 3、通过眼观,耳听和朗读,感受汉语拼音的整体美和学校学习的乐趣. 教学重点: ang eng ing ong 读音 教学过程： 一、创设情境，复习旧知 小朋友们，我们在拼音王国里已经游玩了1个多月。今天的拼音王国里特别热闹，发生什么事情啦？原来啊，今天羊村要举行运动会，邀请大家一起去观看，你们想不想去啊？但是羊村村长出了难题，你们有没有信心通过考验啊？请看大屏幕： 一、你会读吗？an en in un un （指名读 开火车读） 二、激趣导入，学习新知 小朋友们真是太棒了，顺利通过了羊村长的考验。那我们就一起去看比赛吧！ 运动会第一项就是越野跑。瞧，起点到了，只见起点处竖着四块牌子 ang ang队 eng eng队 ing ing队 ong ong队 懒羊羊跑过来问喜羊羊，我们是哪一队的呀？喜羊羊笑着说，你猜一猜？聪明的小羊们，谁猜到了？ （ang ang 队）你从哪里看出来的？（喜羊羊的yang 后面的就跟ang一样。） 我们来看一下，喜羊羊的yang去掉声母和帽子，就是我们今天要学习的ang.板书 教师讲解ang的发音，并示范发音。 （学生指名读，开火车读 喜羊羊和美羊羊比赛读）鼓励学生 喜羊羊现在请大家帮帮忙，这两个拼音娃娃，出示（an-ang)你发现了什么？ （后面有一个g，一个是前鼻音一个是后鼻音) 小互动：1、帮老师找朋友 拿出卡片 区别an ang (我的朋友在哪里？an ang )学生指读 请两位同学上讲台手拿卡片an g（我是an 我是g 我们就是ang ang ang ) 在你们的帮助下，喜羊羊跑的可认真了，ang 四声 （出示四声） 一会上坡一会下坡的，现在你们就跟着它一起练习一下吧！（学生先自由练习，在整体练习，考一考同学的熟练程度） 教师巡视后，检查自学情况，注意三声 下坡又上坡，可以低头抬头读试试。 羊村的运动会可真热闹呀！吸引了好多好多的小动物来参加，我们看看有哪些小动物啊？（出示图片蜜蜂 孔雀 青蛙）哦，有一只小蜜蜂，一只孔雀，还有一只小青蛙。 可是它们三个又犯愁了，因为它们不知道自己是哪一队的？聪明的小朋友们，你们帮帮它们好不好？ 仔细看看 蜜蜂的feng 去掉声母和帽子就是今天要认识的eng 大家跟老师一起读一读 指名读 小组读 开火车读 出示图片，多读以后你发现了什么？（这三个也是后鼻音） 那下面我们就给孔雀和青蛙加加油吧!看谁能把它们的韵母读准！ （学生自由练习读，指名读，全班读，开火车读） 现在这三个小动物也加入了比赛，你们帮帮它们上坡下坡吧！（出示图片） 天上的老鹰看着喜羊羊们积极的参加运动会，也禁不住飞过来要参加，可是裁判员却告诉它，它既不是ang ang队和eng eng队，也不是ing ing队和ong ong队的，老鹰听了着急得快哭了，这时候羊村长过来告诉它，老鹰老鹰快别哭了，你是整体认读音节队的，赶快回到自己的队伍中去吧！ 教师总结 今天羊村的运动会开的可真是热闹啊！小朋友也要向喜羊羊学习，认真努力的练习! 附送： 2019-2020年小升初语文知识点专项复习 专题一 基础知识 ao ou iu教案 第一课时 教学内容：ɑo ou的四声以及与声母组成的音节。 教学目标：1、学会复韵母ɑo 、ou及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2、学会声母与ɑo 、ou组成的音节，能正确快速拼读。 教学重点：ɑo 、ou的发音和书写。 教学难点：能正确、快速拼读与ɑo 、ou组成的音节。 教学准备：拼音卡片、课件。 教学过程： 一、激趣导入 1、复习3个复韵母。 师：同学们，太阳都升起来了，单韵母还在家里呢，我们有请单韵母和我们做口腔体操好不好？我们一起来喊：“喂，做口腔体操啦！” 2、复习已学过的三个复韵母。 师：同学们，注意听，谁在跑步呢？ 二、教学复韵母ɑo、ou、iu 一）教学ao 过渡：同学们，今天老师再给你们介绍三位复韵母宝宝，瞧！这就是第一位，有谁认识它呢？ 1、出示字母卡片，请同学试着读一读。 师：同学们的发音准不准呢？请我们书上的插图来帮忙看一看。这是奥运会的五环图。我们把奥运会的“奥”的第四声变成第一声就是今天我们要学的第一个复韵母ɑo。 2、师讲解发音方法，示范发音。 师：发ao音的时候，要先张大嘴巴，从a快速的滑向o。 3、学生多种形式发音。 二）教学ou 过渡：同学们这么快就认识的第一个新朋友，再来瞧瞧这位，谁认识？ 1、出示字