2019-2020年小学体育与健康三年级《搭桥障碍跑》优质课课时表格式教案.docVIP

2019-2020年小学体育与健康三年级《搭桥障碍跑 》优质课课时表格式教案 执教者：陈良富 授课班级：三年级 指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，以课程标准为依据，以学生发展为中心，关注个体差异与不同需要，促进学生的身心发展，激发学生对运动的兴趣及能自主的去创新，为终身体育锻炼定基础。 教材分析 搭桥是小学三年级教材，通过教学发展学生力量、柔韧性、协调性等身体素质。培养遵守纪律，尊重别人，互帮互利，团结友爱等和良好作风。 学情分析 本次授课对象为小学三年级学生，身心处于生长发育阶段，身体素质与运动能力的发展空间很大，他们活泼好动、模仿力强、好奇心强、表现欲更强，但是自我控制能力与约束能力较差，因此教师必须采用有效的教学方法和手段，合理安排，根据实际情况确定评价标准，以表扬激励为主。 教学构思 准备部分：根据本课特点需要充分活动腰关节，我设计了游戏冲过封锁线，让学生在玩的同时得到热身，既活动了关键又激发了学生的兴趣。 基本步分：第一部分搭桥，让学生了解拱桥的作用，然后放手让学生自主去搭桥，体现学生为主体，激发学生的创作思维。第二部分障碍跑我设计了跑、跳、爬等障碍，进一步发展学生的力量、速度、柔韧性及集体主义意识。 结束部分：我设计了人在江湖飘的简单游戏让学生身心得到更好的放松。 课型 一课时 内容 1、搭桥； 2、障碍跑； 目的 通过本次课的学习，使学生掌握