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1.( A) 是科医学非常重要的原则,也是全科医学区别于其他二级临床医学专科的重要特征
A.连续性照顾
B.人格化的照顾
C.综合性照顾
D.协调性照顾
2.下列哪项社区卫生干预计划不是根据计划的期限划分的 ( C)
A.长期计划
B.短期计划
C.单项计划
D.中期计划
3.(B ) 是病人教育的最终目的,亦是病人教育真正有效的衡量指标
A.传授知识
B.行为转变
C.改变态度
D.相信科学
4.问题目录可以按照问题的性质,分为(D )
A.主要问题目录
B.暂时性问题目录
C.长期用药清单
D.以上都是
5.在倾听时不应该(B)
A.用语言或非语言交流的方法适当作出反应
B.随意打断对方的谈话
C.保持目光接触
D.保持感情、态度中立
6.社区卫生服务的对象包括社区中的(D)
A.健康人群
B.高危人群和重点人群
C.患病个体
D.以上都是
7.在预防医学实施过程中,根据疾病发生、发展的自然过程,将三级预防划分为( D)
A.非特异性预防、特异性预防
B.早期诊断,及时治疗
C.防止病残;康复
D.以上都是
8.目前我国未开展的筛检有(D )
A.儿童先天性甲状腺功能低下
B.先天性高苯丙氨酸血症
C.神经管畸形
D.结肠癌
9.饮食从业人员,交通运输人员应接种( A)
A.伤寒、霍乱疫苗
B.甲肝疫苗
C.狂犬病疫苗
D.水痘疫苗
10.通过专家讨论法筛选社区卫生服务绩效评价指标时,一般专家以( B)人为宜,以便到会专家能充分发挥自己的见解和意见
A.8~10
B.10~12
C.12~14
D.14~16
11.公共卫生是以( B)为主要关注对象
A.个人
B.群体
C.家庭
D.以上都是
12.COPC的实施过程正确的是(C ):①监测并评价干预效果 ②制订社区卫生计划,实施社区干预,以解决优先问题 ③分析社区特征,掌握社区主要健康问题及其影响因素,确定需要优先解决的卫生问题 ④确定社区和目标人群
A.④③①②
B.②④③①
C.④③②①
D.①④③②
13.以人为中心的应诊过程中医生要收集病人的背景,其背景包括( B)
A.个人
B.家庭
C.社会与社区
D.以上都是
14.离家出走属于( B)
A.家庭发展伴随的危机
B.家庭内在结构造成的危机
C.与照顾有关的危机
D.意外事件引发的危机
15.下列( A)属于社区卫生干预计划的一级目标人群
A.老年高血压病人
B.病人的家庭成员
C.卫生保健人员、
D.决策者
16.有学者根据主体参与程度和权力不同,社区参与方式可分为(D )
A.社区控制
B.社区代表
C.社区关联
D.以上都是
17.( A)由外部专家或决策者确定问题和解决问题的方式,推动社区成员参加计划实施的一种社区参与形式,是一种自上而下的参与
A.社区控制
B.社区关联
C.社区代表
D.以上都是
18.家庭对健康与疾病的影响来自( D )
A.遗传、儿童发育方面
B.疾病传播方面、成人发病和死亡方面、疾病预后方面
C.就医行为与生活方式方面
D.以上都是
19.制定社区卫生干预计划的具体目标一般遵循( B )
A.优先原则
B.“SMART”原则
C.顺序原则
D.科学原则
20.( B)不是体现以问题为导向记录模式最主要的内容
A.健康问题目录
B.病人的基本资料
C.问题描述
D.以“SOAP”形式描述健康问题及其管理
21.病人的基本资料不包括( A)
A.问题目录
B.人口学资料
C.临床基本资料
D.健康行为资料
22.全科医师骨干培训项目是( C)在全国新开展的培训项目
A.2003年
B.2005年
C.2007年
D.2002年
23.医生给病人开药物处方时,下列做法不恰当的是( B)
A.病因治疗优于对症治疗
B.应优先选择有效药物中最贵者
C.有几种治疗方法同时存在时,选择毒性最小者
D.用药越少越安全
24.医生开放式的引导问诊常常涉及的问题来自( D)方面
A.问题发生的自然过程及所涉及的范围
B.病人的疾病因果观和健康信念模式
C.病人对医生的期望和病人的需要
D.以上都是
25.评价贯穿于COPC整个过程,一般包括(D )
A.形成评价
B.过程评价
C.效果评价
D.以上都是
26.孕期妇女补充叶酸降低神经管畸形婴儿出生的危险,属于(B )服务
A.预防接种
B.化学预防
C.病人教育
D.筛查
27.( B)法多应用于医学生的教学过程,它可以协助训练学生采集病人资料的技术,但因其效率低并往往流于形式,在日常临床诊疗中应用较少
A.模型辨认
B.穷尽推理
C.假设与演绎方法
D.流程图临床推理法
28.服务提供过程属( C)质量管理范畴
A.基础
B.过程
C.环节
D.结果
29.社区卫生服务是整
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