第四单元生物圈中的人选读.ppt

典例解析 【典例】 (2013·威海)下列关于神经系统结构和功能的叙述，不正确的是( ) A．神经系统结构和功能的基本单位是神经元 B．神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成 C．中枢神经系统由脑和脑发出的神经组成 D．神经系统调节生命活动的基本方式是反射 【答案及解析】C。本题考查的是神经系统的结构和功能。考查识记理解能力。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，由脑、脊髓以及它们发出的神经组成。脑和脊髓构成中枢神经系统，脊神经和脑神经构成周围神经系统，因此C错误。神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧 。 1.反射的概念：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 2.类型：(1)简单反射：简单的生来就有的反射。 (2)复杂反射：通过长期生活积累形成的反射。 3．反射弧：反射的神经结构 基础，包括5个组成部分： 感受器、传入神经、神经 中枢、传出神经、效应器。 考点过关 【考点19】人体神经调节的基本方式 典例解析 【典例】 (2011·茂名)下图为反射弧结构模式图，下列叙述正确的是( ) A．①是传出神经 B．③是传入神经 C．若⑤处已断，用针刺感受 器，则有痛感，有反射 D．若⑤处已断，用针刺感受 器，则无痛感，无反射 【答案及解析】D。本题考查的是反射弧的结构及其功能。考查识记理解及运用能力。①连着感受器，是传入神经，A错误；③是传出神经，B错误；若⑤处已断，即传入神经断了，则神经冲动不能传到神经中枢，不能形成痛感，也无反射产生。选D。 导管 分泌物输送方式 举例 外分 泌腺 有 经__________排出 唾液腺、汗腺、胃腺 内分 泌腺 直接进入毛细血管，经血液循环运送到全身 垂体、甲状腺、胰岛 考点过关 1．内分泌腺和外分泌腺的区别： 【考点20】人体的激素参与生命活动的调节 导管 无 3．神经调节和激素调节的关系： (1)神经调节调控_____调节。 (2)人体的生命活动的调节主要受到_____系统的调节，但也受到_____的调节。 2．人体主要内分泌腺及功能： 激素 神经 激素 【典例】 (2012·广州)图甲是人体内分泌系统部分器官示意图，图乙中右侧的男性 是激素分泌异常患者。患者的 病因是( ) A．①分泌的生长激素过多 B．②分泌的生长激素过多 C．③分泌的甲状腺激素过多 D．④分泌的甲状腺激素过多 典例解析 【答案及解析】A。本题考查的是内分泌腺及其分泌的激素。考查观察、理解能力：考生要能够辨别图中所示的内分泌腺,并能说出它们分泌的激素及激素分泌异常的表现。甲图中,①是垂体,分泌生长激素；②是甲状腺，分泌甲状腺激素；③是胸腺,分泌胸腺激素；④是胰岛，分泌胰岛素。而乙图中，此人患的是巨人症，病因是幼年时生长激素分泌过多，故选A。 知识结构 知识结构 典例解析 【典例】 (2012·东莞)现代类人猿和人类的共同祖先是( ) A．东非人 B．森林古猿 C．长臂猿 D．北京人 【考点1】人类的起源和人类的发展 考点过关 考点过关 【考点2】男女生殖系统的结构和功能 【考点3】受精和胚胎发育的过程 典例解析 【典例】 (2011·东莞)下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是( ) A．受精作用发生在女性子宫里 B．胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带 C．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官 D．女性输卵管结扎后将不再产生月经 考点过关 【考点4】青春期 典例解析 【典例】 (2013·东莞)下列关于青春期特征的描述，不正确的是( ) A．内脏器官开始发育 B．男孩发育早于女孩 C．男孩开始出现遗精，女孩出现月经 D．生殖器官迅速发育 考点过关 【考点5】人体需要的主要营养物质 人体需要的主要营养物质有六大类 典例解析 【典例】 (2013·漳州)青少年在生长发育阶段，需要多吃些鱼、肉、蛋、奶，这是因为它们含有丰富的( ) A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．维生素 考点过关 【考点6】人体消化系统的组成和功能 人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。 典例解析 【典例】 (2013·威海)右图为人体 消化系统的部分结构示意图。下列 叙述不正确的是( ) A．①是肝脏，它分泌的胆汁 中含有消化脂肪的酶 B．②是小肠，是消化和吸收的主要场所 C．③是胃，能初步消化蛋白质 D．④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠 考点过关 淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程： 葡萄糖 氨基酸 麦芽糖 【考点7】食物的消化和